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Noticias Comunidades Autónomas: denuncias, recortes, abusos y movilizaciones

COMUNIDAD VALENCIANA

Educación cierra el conflicto de interinos y divide a los sindicatos

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/04/03/valencia/1364985773_531932.html

La reunión de la Mesa sectorial de Educación para abordar la última propuesta de la consejería sobre el profesorado interino ha acabado en acuerdo, aunque no total. Cuatro de los cinco sindicatos participantes —CC OO, CSIF, Anpe y Fete-UGT— han firmado un documento por el que se reestructurarán las bolsas de trabajo de interinos valorando la nota de oposición por delante de la experiencia, como pretendía la Administración, pero con excepciones para los más antiguos en la lista, que mantendrán su posición,  y una ampliación de moratoria para quienes no tienen aprobada una oposición, entre las concesiones arrancadas por los sindicatos firmantes.

(…) Por contra, el STEPV, sindicato mayoritario en la enseñanza pública, tras consultar a la asamblea constituida en la entrada de la Consejería de Educación, se ha negado a firmar. STEPV, AFID y la Coordinadora de Professorat Interí (CPI) afirman que es “la primera vez en la historia” que se acuerda en mesa sectorial la sustitución de unos trabajadores -con años en el sistema público y validez demostrada- por otros.

El STEPV, que tiene el 42% de la representación en la mesa sectorial yconvocó seis días de huelga durante la negociación, no da la batalla por perdida, según ha dicho el portavoz Vicent Mauri a la salida de la mesa sectorial. Mantendrán el calendario de movilizaciones y las conversaciones con los partidos de la oposición para revertir el proceso si los próximos resultados electorales lo permiten. Mauri ha considerado que con este acuerdo se rompía un consenso histórico en torno al profesorado interino que data de los acuerdos de 1993.

Los profesores aglutinados ante la consejería, algunos de los cuales habían pasado toda la noche fuera tras ser desalojados por la policía, han manifestado sonoramente su protesta ante la firma y han criticado a los sindicatos firmantes, especialmente a CC OO y Fete-UGT. Una de las manifestantes ha conseguido entrar en la consejería por una ventana y ha sido identificada por la policía nacional.

El acuerdo incluye la permanencia en su posición actual, dentro de la bolsa, de los interinos más antiguos, que accedieron a la bolsa antes de 1994, en el caso de los maestros, y  a 1995, en el caso del profesorado de secundaria. Por tanto, no serán rebaremados en torno 1.400 profesores. También recupera el nombramiento de los interinos por un curso entero, de manera que cobrarán el verano….

SEIS MIL PROFESORES INTERINOS SERÁN EXPULSADOS DE LAS BOLSAS SI NO APRUEBAN LAS OPOSICIONES

 La consellera de Educación, Mª José Català, reordenará sí o sí las bolsas de trabajo del profesorado interino en función de sus notas en las oposiciones y no por su antigüedad en las listas, como se viene haciendo desde hace más de 20 años. Ayer, tras entender que tras cuatro reuniones los sindicatos docentes no iban a firmar su última propuesta, dio un golpe sobre la mesa y canceló el último y definitivo encuentro con los representantes de los trabajadores a una hora y 21 minutos de su inicio.

Fuentes de conselleria anunciaron que la rebaremación se tramitará como una orden. Ésta no incluirá ninguna de las mejoras introducidas a propuesta de los sindicatos con el fin de acercar posturas. Así, más de 6.000 maestros y profesores interinos serán expulsados de las bolsas si no aprueban la fase de oposición de la próxima convocatoria de su especialidad…

Cerca de un millar de interinos marchan por el centro de Alicante

http://www.diarioinformacion.com/alicante/2013/03/25/cerca-millar-interinos-marchan-centro-alicante/1357081.html

Cerca de un millar de profesores interinos de la Comunitat Valenciana han participado este lunes en una manifestación en Alicante, dentro de las jornadas de huelga convocadas en protesta contra la rebaremación de las bolsas de maestros y docentes, en la que han exigido la “defensa” de los puestos de trabajo frente a las “imposiciones” de la Conselleria de Educación…

Hablan los interinos: ‘Educación pretende consolidar un empleo inestable y precario

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/03/28/alicante/1364477159.html

(…) Ahora, Educación primará la nota de la oposición, porque “queremos que trabajen los mejores”, dicen que se argumentaba desde el departamento de Catalá.

Esa respuesta es lo que más ha dolido al profesorado interino, querechaza cargar con la cruz del fracaso escolar. “Hasta ahora hemos sido los mejores. Nos han puesto todo tipo de requisitos y los hemos superado, nos hemos seguido formando, tenemos experiencia de hasta 20 años en algunos casos…¿Y ahora el problema somos nosotros?”, preguntan.

En su opinión, el verdadero objetivo es “desregularizar las contrataciones y sustituir el empleo estable por otro más precario, llegando incluso a externalizar las bolsas de interinos”…

Educación valenciana aprueba distrito único escolar

http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-educacion-valenciana-aprueba-distrito-unico-escolar-20130322170924.html

El Pleno del Consejo ha aprobado este viernes el nuevo decreto de admisión del alumnado en los centros públicos y concertados de la Comunidad Valenciana, que instaura el distrito único en todas las poblaciones de la región salvo Valencia, Alicante y Elche, ciudades que, no obstante, también verán reducidas sus zonas. Asimismo, para facilitar la elección de los centros a las familias, Educación habilitará el 15 de abril la herramienta web ‘GeoEscola’.

Así lo ha informado la titular de Educación, Cultura y Deporte, María José Català, en la rueda de prensa posterior al pleno, en la que ha manifestado que este distrito único pretende que las familias puedan escolarizar a sus hijos “en los centros que respondan a las expectativas de los padres”, como el proyecto educativo, y no se limitarán a criterios de proximidad al domicilio, todo ello para “garantizar la libertad de centro” y “la calidad educativa”….

Los profesores critican la campaña de denuncias anónimas de Nuevas Generaciones

http://www.20minutos.es/noticia/1769461/0/sindicatos-profesores/denuncias-campana/nuevas-generaciones-pp/

Sindicatos de la enseñanza han criticado la campaña de Nuevas Generaciones del PP en Castellón para que los alumnos denuncien de forma anónima el adoctrinamiento en clase.

Los docentes defienden la libertad de cátedra y creen que ese tipo de denuncias son propias de épocas no democráticas. Francisco García, presidente de FE-CCOO, ha manifestado a que se trata de “un completo despropósito” porque las denuncias anónimas son mecanismos usados en situaciones de falta de democracia y es “muy discutible” determinar qué es adoctrinar…

Educación quiere tener la última palabra en la elección de los directores

La profesionalización del cuerpo de directores de los centros escolares y la selección de éstos por una comisión constituida por representantes de la Administración educativa y, en una proporción mayor del treinta y menor del cincuenta por ciento, por representantes del centro correspondiente, es una de las aportaciones que la consellera de Educación, María José Català, ha presentado al anteproyecto de Ley de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce).
En la actualidad, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que la selección de los directores de los centros docentes públicos se efectuará mediante un concurso de méritos entre profesores funcionarios de carrera que impartan alguna de las enseñanzas del centro, de conformidad con los principios de igualdad, publicidad, mérito y capacidad, con participación de la comunidad educativa y la Administración, permitiendo seleccionar a los candidatos más idóneos profesionalmente y que obtengan el mayor apoyo de la comunidad educativa…

Los alumnos que sean expulsados de sus centros harán trabajos sociales

http://www.teinteresa.es/educa/alumnos-expulsados-centros-trabajos-sociales_0_859715975.html

Limpiar los bienes o comunes o ayudar a los más desfavorecidas son algunas de las labores sociales que, a partir del próximo curso, podrán realizar los jóvenes que hayan sido expulsados de sus centros educativos en la Comunidad de Valencia.

La conselleria de Educación va a poner en marcha una iniciativa voluntaria y opcional tanto para los padres como para los ayuntamientos que consiste en que los estudiantes efectúen trabajos comunitarios durante el tiempo que hayan sido apartados de sus clases.

ASTURIAS

Educación dice que el distrito único puede generar segregación

http://www.elcomercio.es/20130326/asturias/educacion-consejera-rechaza-distrito-201303261839.html

La consejera de Educación del Principado de Asturias, Ana González, ha rechazado hoy la petición de distrito único que propone el PP al señalar que esta medida “se convierte en un sistema de elección del alumnado por parte del centro” y “puede generar segregación”.

González ha recordado que el último informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) considera que proporcionar plena libertad de elección de escuela a las familias puede generar una segregación según competencias académicas y entornos socio-económicos, así como mayores desigualdades en los sistemas educativos.

Educación propone reunir en la misma clase a alumnado de entre 5 y 12 años

http://www.meneame.net/story/asturias-educacion-propone-reunir-misma-clase-alumnado-entre-5

La reordenación del mapa escolar hace saltar las alarmas en varios concejos, donde se plantea recortar unidades y crear multigrados uniendo distintos cursos.
(…) Estos planteamientos -que pasan, necesariamente, por meter tijera- han suscitado las protestas de las distintas comunidades educativas, que, además de solicitar reuniones con la consejera para exponer sus argumentos sobre la peculiaridad del territorio (se trata de zonas rurales con una amplia dispersión poblacional y unas difíciles comunicaciones viarias), han organizado concentraciones y recogidas de firmas contra los ajustes.

El fin del contrato de los interinos enfrenta a Educación y sindicatos

Los representantes laborales en la mesa sectorial temen que la reunión del jueves sirva para avalar la medida de ahorro

http://www.lne.es/sociedad-cultura/2013/03/19/contrato-interinos-enfrenta-educacion-sindicatos/1384627.html

El último tramo del curso escolar se presenta conflictivo, tal como sucedió el pasado año. Los sindicatos docentes presentes en la mesa sectorial de educación alertaron ayer sobre uno de los puntos en el orden del día de dicho órgano en la reunión que tendrá lugar pasado mañana y que, según la presidenta de la junta de personal, Beatriz Quirós, «es para pedir que demos el visto bueno al fin del contrato a los profesores interinos durante el verano. Quieren que avalemos que se quite durante meses el sueldo a esos profesores, lo cual nos parece vergonzoso»…

Asturias tendrá 174 profesores menos el curso que viene

http://www.lne.es/asturias/2013/04/03/asturias-tendra-174-profesores-curso-viene/1391812.htm

CASTILLA LA MANCHA

La Consejería de Educación prohíbe una charla en San Clemente

http://www.diario-octubre.com/2013/03/24/castilla-la-mancha-la-consejeria-de-educacion-prohibe-una-charla-en-san-clemente/

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha no ha permitido que la Plataforma por lo Público de San Clemente celebrara la charla-coloquio que, bajo el título “Desmantelamiento de la educación pública”, había programado para el miércoles 20 de Marzo en las instalaciónes del IES “Diego Torrente Pérez” de esta localidad.

La Plataforma por lo Público de San Clemente tenía previsto organizar el miércoles 20 de marzo una charla con profesores, madres y padres de alumnos y cualquier persona interesada en la educación.

La finalidad de la reunión era la de fomentar el debate político y la participación ciudadana en San Clemente en el marco del desmantelamiento de la educación pública que estamos viviendo…

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha censura un acto sobre educación pública en el Instituto Sefarad de Toledo

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha censura un acto sobre educación pública en el IES Sefarad de Toledo

Ayer miércoles, la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha censuró un acto, un espacio de debate abierto sobre educación pública con profesores y padres que se había organizado en un instituto de Toledo (IES Sefarad). Un encuentro fuera del horario lectivo y que se había aprobado por el Consejo Escolar del centro. El hecho es de enorme gravedad, por tratarse de una clara invasión de la autonomía de un centro público. No hay razón legal para hacer esto, al tratarse de una decisión del propio Consejo Escolar.

La Consejería de Educación impidió que se llevara a cabo el acto sobre “Educación pública en el Casco” que se había organizado en el Instituto Sefarad. Desde la Junta esperaron hasta el último momento. Según ha podido saber Diario de Toledo, el Inspector Jefe de Toledo llamó a la directora del instituto cerca de las dos de la tarde comunicando que no iban a permitir que se celebrara el encuentro, aduciendo que entre los organizadores estaba Izquierda Unida…

En vigor el pacto para ordenar bolsas de aspirantes a interinidades

 (…)El pacto, según publica el DOCM y recoge Europa Press, se firmó el día 22 de marzo entre la Consejería de Educación y los representantes de ANPE, CSI.F, CC.OO. y FETE-UGT, convencidos de la necesidad de “establecer un nuevo marco regulador del sistema de ordenación de bolsas de trabajo” buscando un “justo equilibrio entre los derechos laborales” de los trabajadores “y los de aquellos aspirantes que han dedicado su vida universitaria a formarse como docentes y desean orientar su carrera profesional en la docencia”.
   Las partes firmantes consideran que el pacto “da una respuesta razonable a las demandas de los diferentes colectivos afectados, ya que por un lado posibilita de manera real y efectiva el acceso al sistema educativo a nuevos aspirantes y por otro facilita la continuidad a los actuales aspirantes en las bolsas, lo que supone un importante elemento de estabilidad en el empleo”.
  (:::) La bolsa de cada especialidad estará integrada por los aspirantes que formen parte de las listas vigentes al finalizar el curso escolar y cumplan los requisitos para permanecer en las nuevas listas y los aspirantes que se incorporen a las listas después de cada proceso selectivo.
Finalizado el proceso selectivo, todos los aspirantes a interinidades que integren la bolsa de trabajo de cada especialidad se ordenarán en una lista conforme teniendo en cuenta la experiencia docente (que contará hasta el 40 por ciento del total), la nota obtenida en la fase de oposición de la especialidad correspondiente (hasta el 40 por ciento del total) y la formación y otros méritos (hasta el 20 por ciento del total).
Los aspirantes a interinidades que formen parte de las bolsas de trabajo de especialidades en las que no se convoque proceso selectivo de ingreso por la Administración Educativa de Castilla-La Mancha deberán renovar anualmente la condición de aspirantes a interinidades para formar parte de dichas bolsas para el curso siguiente, conforme al procedimiento convocado al efecto por la Consejería competente en materia educativa.

Ante el ataque a la integridad del docente

(…)El consejero Leandro Esteban manifestó que mediante los protocolos que desarrolla este acuerdo, se proporciona una mayor protección y las mejores condiciones para que los docentes desempeñen su importantísima labor, y garantiza una mayor seguridad a la figura del docente”.
Desde la práctica cotidiana, esto quiere decir que: cuando un alumno o una alumna, padre o madre o persona ajena a la comunidad educativa se dirija al maestro/a o a un profesor de Enseñanza Secundaria para realizarle una agresión física o maltrato moral, se le informará previamente que existe un Protocolo de Actuación y una Ley de Autoridad del Profesorado, aprobadas por el Partido Popular de Castilla-La Mancha y promovidas por Mª Dolores de Cospedal (“de las más avanzadas de toda España”), que me protege y me salvaguarda de dicha infracción (como una armadura con escudo incluido). Estamos seguros los docentes que ante tan importantes argumentos esgrimidos al posible infractor/a, no se llevará a cabo la conducta contraria a las normas de convivencia del centro y se marchará por donde ha venido. ¡Gracias Mª Dolores de Cospedal por tomar medidas como ésta!
Pero… ante todo lo narrado, mi segunda reacción personal ha sido de estupor, cabreo, indignación… ¿Cómo es posible, a estas alturas de legislatura del Partido Popular de España y de Castilla-La Mancha, que nos sigan tomando por tontos? Estas medidas son un ataque a la inteligencia y al sentido común. ¡Piensen un poco más en lo que hacen y dicen! Pásenlo por el tamiz del sentido común.
¿Se han puesto ustedes a pensar, un poco, en la violencia estructural que están provocando en el sistema público de enseñanza con sus actuaciones? ¿Se han parado a pensar en la violencia que ha generado y está generando en la Escuela Pública el conjunto de medidas de ajuste y recortes que están llevando a afecto? Les cito algunas: Alrededor de 7.000 docentes menos en el sistema educativo de Castilla-La Mancha, pese al incremento de 10.000 alumnos/as más en la región (del 8,5% en toda España); Reducción del 22% en los Presupuestos Generales del Estado destinado a Educación en 2012 y de un 14,6% para el año 2013 (entre 2010 y 2013 ha habido un recorte de 6.401 millones de euros); reducción de un 20% en el gasto de personal en 2013 en nuestra región; cierre de 60 escuelas rurales; el aumento del 20% de la ratio maestro/alumnado (28 en Educación Infantil, 30 en Educación Primaria y 36 en la ESO)… En total más de 60 medidas de recortes y ajustes. ¿Esto no es violencia? ¿Qué es violencia física o moral?
¡Claro que nos preocupa la violencia hacia los maestros y el profesorado en el ejercicio de su función docente! Pero… ahora mismo, nos preocupa mucho más la violencia estructural, la generada por el Gobierno de España y de Castilla-La Mancha, la provocada y defendida por los intereses de las clases dominantes y enriquecidas de este país. Es la violencia de la crisis que estamos padeciendo la clase trabajadora, los maestros/as desplazados e interinos, el alumnado que ve reducido su contexto de equidad, igualdad, cohesión social, atención a la diversidad, gratuidad… Esa violencia no se valora como tal y se quiere ocultar, hacerla invisible… pero es real, de carne y hueso, y genera sufrimiento.
Dicen, según sus estadísticas, que quieren minimizar los 3.000 casos denunciados en España de maltrato físico o moral hacia el profesorado. ¿Cuántos de ellos en Castilla-La Mancha? ¿Y la violencia que han generado con el despido de 62.000 docentes en todo el Estado (7.000 interinos en Castilla-La Mancha)? Lo problemático ante esta violencia estructural (que han generado ustedes con todas sus medidas) es que se diluye y les exime de responsabilidad porque tienen la justificación de su mayoría absoluta para gobernar. ¡No estamos en paz! Denunciar, ¿a quién? Empecemos por ustedes…

El Equipo de Gobierno insta al Grupo Municipal Popular “a pedir dinero a la Junta para las guarderías”

El concejal de Economía reconoce que “la demanda de las Escuelas Infantiles está bajando, hay muchos padres en paro y se quedan a los niños en sus casas”.
El concejal de Economía y Hacienda, Enrique Hernández, ha instado al Grupo Municipal Popular a que “si verdaderamente está preocupado por el servicio que se presta en las escuelas municipales infantiles y por cómo las familias con menos recursos van a poder pagarlo, pida al Gobierno de Castilla-La Mancha, al consejero de Educación y al de Hacienda, para que consignen una cantidad y no eliminen las subvenciones”. Valero considera que lo que están haciendo los populares es “engorrinar”. En este punto, ha señalado que “ya lo hicieron con la Escuela de Música, y la matrícula se completó, y también lo hicieron con la modificación de la ordenanza de las instalaciones del Instituto Municipal de Deportes”.

Hernández ha explicado que el Ayuntamiento se ha visto obligado a modificar la ordenanza que regula los precios de las dos escuelas municipales infantiles porque en los presupuestos de Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para el año 2013 contempla cero euros para la cofinanciación de estos recursos, que además son de su competencia.

Castilla-La Mancha crea un programa de maestros “becarios” para recién licenciados

http://www.educaweb.com/noticia/2013/02/15/castilla-mancha-crea-programa-maestros-becarios-recien-licenciados-5999/

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha elprograma Formación en el Aula, con el objetivo de que los recién graduados en Magisterio o los docentes interinos puedan realizar prácticas no remuneradas en centros educativos. Así, los beneficiarios de esta beca realizan dos meses de prácticas y a cambio obtienen 25 créditos para las oposiciones convocadas en julio.

La iniciativa, pionera en el Estado español, ha causado una gran polémica, a pesar de convocar a casi 1.500 participantes. Por un lado, la Consejería afirma que es una buena oportunidad para formarse de forma presencial y gratuitamente, mientras que las voces más críticas, como Alfonso Gil de CCOO,  dicen que se trata de una forma de ahorrarse la contratación de personal de apoyo eliminado el curso anterior…

La Junta suprime 71 plazas de limpieza y servicios en educación y sanidad

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha modificado la Relación de Puestos de Trabajo (RPT) de personal laboral de las Consejerías de Educación, Cultura y Deportes y de Sanidad y Asuntos Sociales y ha suprimido un total de 71 plazas, la mayor parte de ellas de limpieza y servicios domésticos.
Así consta en dos órdenes firmadas por el consejero de Presidencia y Administraciones Públicas, Leandro Esteban, que hoy publica el Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) y que entrarán en vigor mañana.
En la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales se suprimen 25 plazas entre los servicios centrales y varios centros de las diferentes provincias, la mayor parte de limpieza y servicios domésticos, pero también una de administrativo, una de auxiliar sanitario y otra de oficial de mantenimiento.
En Educación, son 46 las plazas que desaparecen de la RPT, 27 de ellas en centros educativos de la provincia de Ciudad Real y todas ellas de personal de limpieza o servicios domésticos.

ARAGÓN

IU Aragón rechaza la prueba que Educación realizará al alumnado de sexto de primaria

http://www.europapress.es/aragon/noticia-iu-rechaza-prueba-departamento-educacion-realizara-alumnado-sexto-primaria-teruel-20130323111814.html

(…)  En su opinión, “es una burla que se recorten recursos, que se presenten unos presupuestos deficitarios, que se quiten las becas y ayudas para las familias más necesitadas, que se recorte incluso el gasoil para la calefacción de los centros y, de pronto, sin ningún soporte jurídico ni presupuestario, haya recursos para que personal ajeno a los colegios haga una prueba de evaluación y para desplazar al alumnado del medio rural a las cabeceras de comarcas”.

El próximo curso podrían cerrar las aulas de Crivillén y Cañada de Verich

http://www.lacomarca.net/index.php?option=com_content&view=article&id=11465:el-proximo-curso-podrian-cerrar-las-aulas-de-crivillen-y-canada-de-verich&catid=81:bajo-aragon&Itemid=790

«Con los recortes siempre sale perjudicado el medio rural. Cada año perdemos aulas y profesores». Quien habla es Armando Gracia, director del CRA Somontano-Bajo Aragón, uno de los más afectados por la pérdida de docentes y clases en el territorio.

El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón ha anunciado que para el próximo curso la ratio mínima será de seis alumnos cuando ahora es de cinco y en casos excepcionales, de cuatro. Los centros rurales que no superen esta cifra cerrarán y los niños se derivarán al colegio más cercano. No obstante, se podrán hacer excepciones cuando las distancias sean largas y las comunicaciones no sean buenas…

La equidad no se lleva en Educación

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/opinion/la-equidad-no-se-lleva-en-educacion_834087.html

La equidad que debiera perseguir la Consejería de Educación, que dirige Dolores Serrat, en la distribución de los recursos –aunque sean escasos– queda una vez más en evidencia con el informe presentado por la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Zaragoza. Los colegios más necesitados de apoyos porque sus aulas acogen entre un 40% y un 95% de escolares en desventaja (desde niños con dificultades educativas especiales a problemas de aprendizaje o procedentes de la inmigración), sufren los mismos recortes de docentes que el resto, con lo que se incrementa aún más la desigualdad. El Consejo Escolar de Aragón ha alertado de esta situación al Gobierno proponiendo una distribución más equilibrada de este alumnado. Pero ni caso. Estos detalles no entran en el proyecto ideológico que aplica la consejera.

Los vecinos exigen bachillerato en el barrio

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/la-cronica-de-zaragoza-actur-y-rabal/los-vecinos-exigen-bachillerato-en-barrio_843083.html

Una vez más, los vecinos de Parque Goya volvieron a unir sus voces y salieron a la calle en esta ocasión para exigir al departamento de Educación del Gobierno de Aragón que el instituto del barrio, el IES Parque Goya, cuente con bachillerato a partir del curso que viene.

Para ello, unas 200 personas se congregaron en la plaza Poesía. Según la AVV Parque Goya, la convocatoria fue “todo un éxito” de participación ya que asistieron representantes de las comunidades educativas de todo el barrio además de Fapar, a los que se añadieron “vecinos preocupados con el futuro de este instituto que carece de bachillerato a día de hoy.

Durante la concentración, la asociación vecinal incidió en que se trata del “único instituto de Aragón que no tiene continuidad en los estudios con el bachillerato”. Además, insistieron en que en este caso no hay problemas de espacio, ya que las aulas están construidas y preparadas para ser utilizadas y “la Consejería de Educación sólo necesita aportar el profesorado”. De lo contrario, los vecinos ya avanzaron que el curso próximo unos 40 alumnos se verán obligados a trasladarse a otro instituto para completar sus estudios.

Sin embargo, días después de la concentración, la consejera de Educación, Dolores Serrat, en respuesta a dos preguntas planteadas por PSOE y CHA en las Cortes, señaló que la DGA tiene intención de implantar dos modalidades de Bachillerato en el IES Parque Goya a partir del año próximo. Algo que los vecinos esperan que se confirme.

ROSALES DEL CANAL. Educación planea ofertar solo tres vías en el colegio

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/aragon/educacion-planea-ofertar-solo-tres-vias-en-colegio_843315.html

El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón planea ofertar únicamente tres vías para nuevos alumnos en el colegio Rosales del Canal, uno de los más demandados de la capital aragonesa. Esas 75 plazas –que solo podrían ampliarse después por la comisión de garantías– supondrán una rebaja considerable respecto a la oferta del curso pasado. Entonces, las cuatro vías iniciales fueron ampliadas posteriormente a cinco debido a la gran demanda existente.

ISLAS CANARIAS

Asamblea Canaria por la Educación Pública exige una modificación urgente de la norma que regula los comedores escolares

http://www.europapress.es/islas-canarias/noticia-asamblea-canaria-educacion-publica-exige-modificacion-urgente-norma-regula-comedores-escolares-20130318173318.html

(…) La Asamblea Canaria por la Educación Pública recordó que el Informe sobre la Infancia publicado por UNICEF indicaba que un 38 por ciento  de los niños del archipiélago “vive en la pobreza, recibiendo una alimentación insuficiente”.

Por ello, insisten en la necesidad de que la Consejería de Educación aumente el presupuesto para comedores escolares que permita abaratar las cuotas en los comedores escolares o ampliar los cupos de comensales asignados a cada colegio, entre otros.

Movilización para salvar la enseñanza pública

http://www.canariasahora.es/articulo/educacion/movilizacion-para-salvar-la-ensenanza-publica/20130402104350400217.html

La plataforma hace un llamamiento a la ciudadanía para que acuda a una reunión este jueves.

La Asamblea Canaria por la Educación Pública ha hecho este martes un llamamiento a la ciudadanía para que se movilice para “contribuir, en la medida de sus posibilidades, a evitar el desmantelamiento” del sistema de enseñanza.

Con ese propósito, dicha plataforma, constituida el verano pasado por colectivos de docentes, estudiantes, padres de alumnos y otros, invita en un comunicado a participar en una reunión que ha convocado para este jueves, en la que avanza que “se hará balance de las actividades realizadas y se propondrán nuevas medidas de acciones en defensa de la escuela pública canaria”.

Ya que “en solitario sólo podemos quejarnos, y creemos que trabajando conjunta y coordinadamente podemos hacer mucho aún para mejorar la sociedad”, se argumenta en el texto.

En él se precisa que “todas las personas que estén preocupadas por la educación pública canaria” podrán plantear sus propuestas en la referida reunión, a celebrar el jueves por la tarde en el Salón de Actos de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Pérdidas millonarias en la educación canaria

http://www.ilustradordigital.es/index.php/politica/45-politica/8580-perdidas-millonarias-en-la-educacion-canaria.html

Según informa el consejero de Educación, Universidades y Sostenibilidad, José Miguel Pérez, durante los últimos tres años Canarias ha perdido 300 millones de euros en el área de educación. Los últimos recortes se han materializado en los planes de cooperación para 2013, en los que el Gobierno central ha reducido el presupuesto170 millones de euros.

Según Pérez, ésta es la razón principal por la que en España existe un nivel tan alto de abandono escolar, ya que España únicamente dedica el 3,9 por ciento del PIB a la Educación pública, mientras que en el resto de Europa la media se sitúa en 5 por ciento. Con estos presupuestos reducidos, el sistema educativo no puede garantizar los niveles de calidad deseados por lo que el Gobierno autonómico se ha visto obligado al ‘trasvase’ de fondo desde otras partidas presupuestarias a la de Educación con el fin de hacer frente a problemas como el abandono escolar, el aprendizaje de idiomas en centros públicos o las ayudas a los comedores….

La Viceconsejera de Educación del gobierno de Canarias se reúne con la APEIT

http://www.teldenoticias.com/index.php?tags=Telde%20Noticias%20Politica&pag=view_new&nid=5995

(…) El pasado miércoles se ha llevado a cabo una reunión en la sede de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, en Las Palmas de Gran Canaria, entre la Viceconsejera de Educación, Manuela De Armas y las representantes del colectivo de Padres Afectados por la Privatización de las Escuelas Infantiles en Telde (APEIT). A la misma también asistieron el Secretario General del Partido socialista de Telde, Alejandro Ramos, así como la Concejala en el Ayuntamiento de Telde por el Partido Socialista, Mª Jesús Hernández.

En dicha reunión, el colectivo APEIT, expuso a los asistentes, su preocupación tras las constantes negativas de la corporación local de Telde, a escuchar más opciones de futuro, que la privatización por vía de urgencia de dos escuelas: La Herradura y Las Huesas, así como el cierre de las otras dos: Jinámar y Las Remudas….

CATALUÑA

Planes de choque que se estrellan

La Generalitat ha anunciado actuaciones urgentes sin aumentar presupuestos

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/03/28/catalunya/1364501683_413780.html

(…) Educación. Uno de los pilares del Departamento de Educación ha sido el plan de choque contra el fracaso escolar, que ha coincidido con las medidas organizativas de las plantillas docentes. La consejera Irene Rigau anunció en 2012 que el primero tiene como objetivo reducir el abandono escolar hasta llegar al 10% el año 2020 e incluye programas de impulso de la lectura y mejora de la atención personalizada. No tiene una partida económica específica, sino que se compone de diferentes medidas, algunas de las cuales no se cuantifican porque, según la consejería, solo implican una reorganización de recursos. Aun así, el presupuesto de políticas de educación general (que incluye infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y FP) ha pasado de 4.580 millones en 2011 a 4.347 el año pasado. El curso 2012-2013 empezó con 30.000 alumnos más y 3.000 profesores menos. La ratio de alumnos por clase ha aumentado, tanto en primaria como en secundaria. Los profesores cobran un 10% menos y hacen una hora lectiva más.

La Universidad Politécnica aprueba el despido de 340 trabajadores

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/03/15/catalunya/1363363186_145552.html

El Consejo de Gobierno de la Universidad Politécnica de Cataluña ha aprobado un duro recorte del 10% su presupuesto para este año, que se queda en 278 millones, lo que se traducirá en 33 millones menos. El capítulo 1, el dedicado al personal, se verá especialmente afectado, con una disminución de 11 millones de euros, lo que significará la reducción de la plantilla en 340 personas. Las cuentas para este año han salido adelante con 28 votos favorables, 14 en contra y 5 abstenciones.

(…) La aprobación de los despidos ha causado el rechazo de parte del Consejo de Gobierno, pero también la crispación cuando justo después de este punto el rector leyó el manifiesto que las siete universidades públicas acordaron ayer para expresar su “inquietud” por posibles nuevas reducciones presupuestarias por parte de la Generalitat. “Nuestra sociedad y especialmente nuestra juventud no se pueden permitir un retroceso que afecte irreversiblemente al sistema educativo y de ciencia”.

CONTRA LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN

Cinco detenidos durante la huelga de universitarios en Barcelona

http://www.lasexta.com/noticias/economia/universitarios-catalanes-van-huelga-recortes-educativos_2013022800046.html

28/02/2013

La huelga de 24 horas convocada por la Plataforma Unitària en Defensa de la Universitat Pública ha sido secundada por miles de estudiantes y profesores de las principales universidades de Barcelona. Cinco manifestantes han sido detenidos por los Mossos en un enfrentamiento frente a la sede de Unió Democrática de Catalunya (UDC)

MURCIA

LA POLICÍA NACIONAL DESALOJA A LOS INTERINOS ENCERRADOS EN EDUCACIÓN

La Policía Nacional ha desalojado este martes, por orden del juzgado de instrucción nº 9 de Murcia, a cerca de un centenar de interinos, encerrados desde esta mañana en la Consejería de Educación y que se negaron a abandonar el edificio a la hora de cierre de las dependencias, las 15.45 horas.El juez de guardia, respondiendo a la petición de ayuda de la propia Consejería “para salvaguardar la seguridad del edificio”, ha ordenado “el inmediato” desalojo alrededor de las 20.30 horas tras analizar un informe policial que reflejaba la negativa de los manifestantes a abandonar el edificio de forma voluntaria y determinar, por tanto, la ocupación sin la autorización debida de un edificio público contra la voluntad de su titular.

La Asociación de Interinos Docentes de la Región de Murcia (Aidmur) aseguró esta tarde que el encierro continuaría “hasta que el consejero Constantino Sotoca acceda a dialogar”.

La educación y el gobierno regional

http://www.laopiniondemurcia.es/opinion/2013/02/26/educacion-gobierno-regional/455852.html

El filósofo chino Confucio dejó escrit0 algo que nos debería hacer pensar, y mucho: “Donde hay educación no hay distinción de clases”. Y ciertamente es así. Quizás por eso hay quienes pretenden privar de una adecuada formación y educación a determinada parte de la sociedad, seguramente porque lo que se pretende es que se perpetúe la distinción de clases, por los siglos de los siglos.
Algo de esto es lo que denuncia el sindicato de enseñanza FETE-UGT al poner de relieve que el Gobierno de la Región dedica más dinero a los dos colegios que hay en Murcia del Opus Dei -que segregan a los alumnos por sexos- que al funcionamiento de todos los colegios públicos de la región. 
Según este informe, el anteproyecto de Ley de Presupuestos de la Comunidad Autónoma para 2013 refleja que el Gobierno regional dedicará más de tres millones y medio de euros a los colegios del Opus de Murcia: Nelva (educación sólamente para niñas) y Monteaguado (educación exclusiva para chicos), frente a un total de poco más de dos millones de euros que prevé dedicar a todos los colegios públicos de esta Región en concepto de gastos de funcionamiento.

NAVARRA

Petición dirigida a: Teresa Nagore

No al cierre de la Escuela Infantil Izarra

http://www.change.org/es/peticiones/no-al-cierre-de-la-escuela-infantil-izarra

Los padres de la Escuela Infantil Izarra queremos mostrar nuestro malestar con la decisión de cierre de la misma, una escuela que lleva 28 años de impecable funcionamiento y que es pionera en la Educación de 0 a 3 años en Navarra.

Creemos que esta decisión es el principio del fin de la educación pública de 0 a 3 años en Estella y, aunque, como la propia Teresa Nagore dice, haya muchas plazas en centros privados, nosotros, los padres de los alumnos de la E.I. Izarra y otros muchos más padres, queremos llevar a nuestros hijos a una escuela pública.

Por eso, mediante esta carta queremos solicitar vuestro apoyo ante nuestra propuesta de mantener abierta la escuela. En la carta explicamos las razones por las que la escuela no debe cerrarse…

CASTILLA LEÓN

Un colegio concertado plantea ‘diferenciar’ a los alumnos que paguen cuota ‘voluntaria’

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/02/04/castillayleon/1359965098.html

El colegio concertado de San Agustín de Valladolid pretende “diferenciar de algún modo a los colaboradores”. O lo que es lo mismo, a los alumnos cuyos padres realicen aportaciones económicas a la fundación del centro. Quienes no abonen los 38 euros mensuales de “donativo” para ser socio tendrán que compensarlo pagando por otras vías.

“De aquí en adelante tendremos dos precios para cualquier tipo de actividad, servicio, material escolar, libros, utilización del polideportivo, etc…”. La dirección lo deja así de claro en una circular remitida por correo electrónico a los padres de alumnos. Y va más allá: “De igual manera, los socios de la Fundación tendrán preferencia a la hora de asistir a intercambios y viajes, así como a la hora de ser admitidos en caso de estar interesados en cursar el Bachillerato en el Colegio [este ciclo es de enseñanza privada]”.

ANDALUCIA

Desmantelamiento de la educación

http://andaluciainformacion.es/patricio-gonzalez/286281/desmantelamiento-de-la-educacion/

No, no voy a hablarles de la UNED que ya sabemos que la Junta de Andalucía ha reducido a la tercera parte su aportación para nuestra UNED que se quedaría en 30.000 euros y que la deja en una delicadísima situación. Esta es una situación que no viene a ser nueva sino que forma parte de lo que nos ocurre a diario y no ahora que siempre está presente la crisis, sino que aquí, desgraciadamente, esto viene de largo porque siempre para conseguir algo, nos cuesta sangre, sudor y lágrimas.

Pero la situación ya no es que cueste sangre para conseguir cosas sino que nos va costando esa sangre para no ir perdiéndolas. Y en el caso de la educación no sólo es la UNED, las cuatro carreras que hemos perdido, el Vicerrectorado que también se nos ha quitado ó ese campus de Alamillos que no existe ni existirá.

No, ahora les hablo de los colegios e institutos, competencia de la Junta de Andalucía. Es el caso del Puerta del mar que tras la visita de la Delegada Provincial de Educación, esta no ha dado respuesta y ha tenido que ser el Ayuntamiento quien se ha hecho cargo de una serie de obras pero que no puede hacerlo del total porque ese colegio está en una situación que contraviene todas las normas mínimas para que esté abierto.

Pero no es este el único caso. Ahora también el Ayuntamiento se hará cargo de la reconstrucción del muro del colegio de EL COBRE porque la Junta tampoco lo hace.

La Delegada de Educación ha visitado también la pasada semana La Línea donde se ha encontrado con problemas parecidos a los de Algeciras. Su única respuesta ha sido la de que “TOMO NOTA”,cual Juncal. Tras lo cual se ha marchado tan tranquila.

Y seguimos con Algeciras donde los padres del colegio Virgen del Pilar de La Piñera han confirmado que la Junta, todavía, no ha enviado a la monitora sustituta de seis niños discapacitados que recibían clases en el aula de educación especial. Estos niños están sin monitoras desde el 8 de enero. Y encima el propio Subdelegado del Gobierno Andaluz viene a decir que se ha enterado del problema por la prensa cuando los propios padres le han enviado y registrado un escrito en la propia Subdelegación.

NOTA DE PRENSA SOBRE MARCHA DE INTERINOS ANTEQUERA-SEVILLA. 10-17 DE MARZO DE 2013.

http://www.docentesandaluces.blogspot.com.es/2013/03/nota-de-prensa-sobre-marcha-de.html

Díaz: ‘El que quiera educación segregada que se la pague’

Censura que Soledad Becerril defienda ‘los intereses’ de la patronal privada

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/03/15/andalucia/1363367320.html

La consejera andaluza de la Presidencia e Igualdad, Susana Díaz, ha afirmado este viernes que “quien quiera ir a un colegio segregado, que se lo pague” tras la petición de la Defensora del Pueblo, Soledad Becerril, de que la Junta posponga su decisión de eliminar los conciertos a los colegios de educación diferenciada.

Díaz, que se ha reunido con delegados territoriales de la Junta en Málaga, ha manifestado a los periodistas que la Defensora del Pueblo tiene que “hacer honor al cargo” y defender al conjunto de los ciudadanos, y “no los intereses de determinados sectores privados que quieren hacer negocio”…

Codapa recaba 75.000 firmas y espera más de 100.000 para expresar ante el Ministerio el “rechazo” a la reforma educativa

http://www.europapress.es/andalucia/sevilla-00357/noticia-codapa-recaba-75000-firmas-espera-mas-100000-expresar-ministerio-rechazo-reforma-educativa-20130402165901.html

La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública (Codapa), que inició un proceso de recogida de firmas para expresar ante el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte el “rechazo” a la reforma concretada en el trámite para la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), ha recabado ya 75.000 rúbricas.

(…)  “Queremos intentar que el Ministerio debata la nueva ley con colectivos sociales que deben estar implicados en la misma, como los padres de alumnos, las familias o la comunidad educativa”, ha remarcado Mora, que recalca la conveniencia de que la Lomce “se adapte a las necesidades educativas de la sociedad”….

Chamizo admite a trámite una queja de CCOO por la incidencia de recortes en la educación y los colectivos vulnerables

http://www.teinteresa.es/andalucia/sevilla/Chamizo-CCOO-incidencia-colectivos-vulnerables_0_893911968.html

La Oficina del Defensor del Pueblo Andaluz, que dirige José Chamizo, ha anunciado la admisión a trámite de una queja formal presentada por la Federación de Enseñanza de CCOO en Andalucía con el fin de expresar su “preocupación” respecto a la incidencia de los recortes de la administración en el ámbito educativo y, concretamente, en la afección que ello pueda tener sobre la calidad del propio sistema y la atención a los colectivos más vulnerables…

BALEARES

Exigen saber qué créditos de Educación fueron a pagar la deuda de IB

http://mallorcaconfidencial.com/20130404_104988-exigen-saber-que-creditos-de-educacion-fueron-a-pagar-la-deuda-de-ib3.html

La Confederación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnas de las Islas Baleares (COAPA), que representa, a través de las FAPA de Mallorca, Menorca, Ibiza y Formentera, además de 250 asociaciones de padres y madres de alumnos, reclama que el Vicepresidente Económico y el Conseller de Educación del Govern Balear aclaren qué créditos de educación no se ejecutaron y los motivos por los cuales no fueron ejecutados.

Ante las declaraciones del Vicepresidente Económico, Josep Ignasi Aguiló, en el parlament Balear afirmando que las partidas económicas
que se desviaron desde Educación a IB3 en 2012 eran créditos no
ejecutados, desde COAPA exigen que se informe a la comunidad educativa y a todos los ciudadanos a que correspondían estos créditos y los motivos por los cuales no fueron ejecutados. En un momento de recortes económicos y de recursos importantes en nuestro sistema educativo, donde se han recortado docentes de apoyo, ayudas a las
familias, las dotaciones económicas en los centros educativos, se han incrementado ratios de alumnos por aula y otras muchos, no se puede permitir que ninguno de los recursos de la Conselleria de Educación sean desviados.

EXTREMADURA

Varios movimientos juveniles crean la Coordinadora Estudiantil Extremeña en defensa de la educación pública

http://www.extremaduradehoy.com/periodico/educacion_y_juventud/varios_movimientos_juveniles_crean_coordinadora_estudiantil_extremena_defensa-179713.html

(…) El Campamento Dignidad de Mérida fue testigo el pasado sábado, 2 de marzo, de la reunión de delegados de los movimientos, asambleas y sindicatos estudiantiles de la región con el fin de constituir la Coordinadora Estudiantil Extremeña (CEEX) en defensa de la educación pública.Según informa la coordinadora en nota de prensa, el objetivo de esta organización es “unificar a todos los estudiantes extremeños”, colaborando enseñanzas medias y universidad, realizando así una “lucha común” en defensa de la educación pública. Así pues, pretende “tener mayor fuerza de actuación tanto institucionalmente como en los muchos conflictos sociales que se generarán de cara al futuro”.(…) En lo que respecta a Extremadura, explican que “se están sufriendo recortes de más de 5 millones de euros a la universidad, un transvase de 30 millones de euros públicos que pasan a manos privadas o recortes en las líneas de autobuses que dificultan la disponibilidad de transporte público tanto a los estudiantes de la zona como a los que tienen que trasladarse desde otros pueblos”.Por todo esto, animan a todo estudiante que se sienta reconocido con sus propósitos a que se una a su lucha. “Porque es la lucha de todos nosotros”, concluyen.

La Coordinadora Estudiantes Extremadura denuncia que la Biblioteca de la UEx, en Badajoz, “se cae a pedazos”

http://www.extremaduradehoy.com/periodico/educacion_y_juventud/coordinadora_estudiantes_extremadura_denuncia_que_biblioteca_uex_cae_pedazos-180666.html

A través de un comunicado, este colectivo ha recordado que el Gobierno “no sólo recorta en becas e impone nuevas trabas para los estudiantes haciendo que se devuelva la ayuda recibida al año siguiente si no se supera el 50% de los créditos en los que se han matriculado”, sino que “reduce a mínimos los presupuestos de las universidades públicas, además de la actual subida de tasas”.

En este sentido, la CEEx ha criticado que “este capital será transferido a entidades privadas, mostrando la total mercantilización de la que se quiere hacer partícipe a la educación pública”.

De hecho, ha denunciado que “de tal magnitud son estos recortes que la Biblioteca de la Universidad de Extremadura, en el campus de Badajoz, se cae a pedazos, literalmente”.

Comunidades Autónomas: sobre voluntariado, ultracatolicismo y mucho más

COMUNIDAD VALENCIANA

El Consell recluta a profesores jubilados y universitarios para dar gratis clases de repaso

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/12/29/valencia/1356779473.html

La Conselleria de Educación, Formación y Empleo pondrá en marcha un programa denominado el ‘Club de deberes’, que se implantará en su fase piloto en la provincia de Castellón, para que profesores jubilados de la provincia y estudiantes universitarios impartan clases de repaso a estudiantes de Primaria y Secundaria de forma desinteresada.

Según informa la Generalitat, esta medida se enmarca en su política de lucha contra el fracaso escolar y tiene el objetivo de “ayudar a los escolares que deseen mejorar sus resultados académicos” a través de estas clases de repaso.

A los alumnos que deseen inscribirse en el ‘Club de deberes’ se les asignará un centro al que acudir, fuera de las horas de actividad escolar, donde recibirán apoyo por parte de estos dos colectivos.

(…) De este modo, Educación posibilita que los centros “puedan atender las necesidades de sus alumnos y ofrecerles el apoyo del profesorado para superar las dificultades en su aprendizaje”, así como “mejorar las tasas de éxito escolar y reducir el abandono escolar prematuro a través de estrategias de motivación, individualización y secuenciación de los aprendizajes en el marco de un programa a desarrollar fuera del periodo lectivo ordinario”…

LOS ULTRACATÓLICOS SE HACEN CON LA EDUCACIÓN EN VALENCIA

Los alumnos con madres embarazadas tendrán más posibilidades en la elección de colegio

http://www.elplural.com/2013/01/12/los-alumnos-con-madres-embarazadas-tendran-mas-posibilidades-en-la-eleccion-de-colegio-en-valencia/

Acusada de fundamentalista por el mundo cultural por impedir el diálogo y la profesionalización de la cultura pública, la consellera de Educación y Cultura de la Generalitat Valenciana, María José Català, acaba de ser tachada también de reaccionaria por el nuevo decreto de admisión de alumnos para el próximo curso que entrará en vigor en marzo. La carga ideológica que desprende el decreto, en fase aún de borrador y ya rechazado por los sindicatos y la oposición, se plasma en la consideración del embrión como un hermano ya nacido en el baremo para las matriculaciones escolares.

Adscrita al sector democristiano del Partido Popular valenciano, María José Català no esconde su ideología y es uno de los arietes populares en el proceso de desmantelamiento de la enseñanza pública y la potenciación de la concertada. Con esos antecedentes no es de extrañar que el decreto de admisión de alumnos que ultima haya sido tachado de retrógrado en cuanto al baremo y elitista respecto a la pretendida libertad a la hora de la elección de centro escolar.

La oposición pide la retirada del decreto
El baremo que regirá el próximo curso asigna puntuación a los embriones y los considera como un hermano ya nacido, por lo que los alumnos cuya madre se encuentre embarazada en el momento de la matriculación tendrán más posibilidades a la hora de elegir un colegio. Los tres grupos parlamentarios de la oposición han coincido en solicitar la anulación de este baremo y en exigirle a la consellera que se preocupe de que los alumnos puedan estar escolarizados en condiciones de calidad “desde que nacen”.

La enseñanza concertada gana

La futura ley prevé subvencionar centros privados si existe demanda social frente al actual requisito de necesitar escolarizar

(…) El peso de la enseñanza privada concertada en España continuará aumentando en los próximos años a tenor de la futura Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad de la Educación (Lomce), que el ministro José Ignacio Wert llevó hace dos días a la Conferencia Sectorial.
Las necesidades de escolarización en un municipio no será, a partir de que se apruebe la nueva legislación, el único requisito para conceder el concierto a un colegio no público, como hasta ahora. Bastará con que haya una demanda social de estas plazas privadas para subvencionarlas, con lo que cambia el escenario. Y no importará que segreguen por sexos.
En la renovación de los conciertos, además, también se prevé un cambio porque se prolongan ya que en Primaria pasará de los cuatro años actuales a seis aunque en la Secundaria Obligatoria (ESO) se mantienen los plazos

PROTESTA FAPA VALENCIA ANTE LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN

http://www.lasprovincias.es/videos/valencia/ciudad/2102234371001-protesta-fapa-valencia-ante-conselleria-educacion.html

CASTILLA LA MANCHA

Unos 1.600 profesores harán prácticas en 388 centros de Castilla-La Mancha desde el 14 de enero al 22 de marzo

http://www.20minutos.es/noticia/1696082/0/

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Marcial Marín, ha asegurado este miércoles que 1.589 profesores harán prácticas en 388 centros de Castilla-La Mancha desde el 14 de enero al 22 de marzo, trabajo por el que no recibirán ninguna remuneración pero que les permitirá conseguir 25 créditos extra en las próximas oposiciones a Infantil y Primaria, que se convocarán a primeros del mes de julio…

LA CONCAPA APLAUDE LA IMPLANTACIÓN DEL DISTRITO ÚNICO EN LA ENSEÑANZA EN CLM

http://www.encastillalamancha.es/noticia/18072/wwwencastillalamanchaes

En un comunicado de prensa, el presidente regional de la Concapa, Pedro José Caballero García, explica que el distrito único aumentará la libertad de los padres “para elegir el centro que mejor se adapte a sus idearios” y, en este sentido, matiza que se hará realidad “el derecho constitucional que les ampara para elegir el centro educativo acorde con sus valores y convicciones”.

AL CONSEJERO DE EDUCACIÓN DE CULTURA DE CASTILLA LA MANCHA: QUE CUBRAN LAS BAJAS EN LOS COLEGIOS CON MÁS CELERIDAD

http://www.change.org/es/peticiones/al-consejero-de-educaci%C3%B3n-de-cultura-de-castilla-la-mancha-que-cubran-las-bajas-en-los-colegios-con-m%C3%A1s-celeridad?utm_source=share_petition&utm_medium=url_share&utm_campaign=url_share_before_sign

Somos un grupo de madres y padres de niños de educación infantil en un colegio de Alovera en Guadalajara. Resulta que en nuestra Comunidad como consecuencia de los recortes se han suprimido los profesores de apoyo que antes había en los colegios. En nuestro colegio cuando hemos llegado de las vacaciones de navidades nos hemos encontrado con dos profesoras, una de tres años y otra de cuatro, de baja, y desde la consejería no mandan sustitut@. Como consecuencia de ésto los niños están cada hora con un profesor diferente, e incluso en los ratos de cambio de clase hasta que llega alguien, sin ninguno, con la consecuencia emocional que ésto supone para los niños. Para más complicación en febrero se dará de baja otra profesora más. Nosotros queremos recoger una serie de firmas para presentar en la consejería una queja formal para intentar que ésto cambie.

EL CURSO QUE VIENE NO VA A TRABAJAR NINGÚN INTERINO DE EDUCACIÓN EN CASTILLA-LA MANCHA

http://www.diariodetoledo.es/sociedad/1189-el-curso-que-viene-no-va-a-trabajar-ningun-interino-de-educacion-en-castilla-la-mancha

La política educativa que está llevando a cabo el PP en Castilla-La Mancha tiene visos de convertirse en un recorte interminable, en una ola de despidos que no tiene pinta de acabar. Según la información a la que ha tenido acceso Diario de Toledo en relación a las reuniones de la Junta de Personal celebradas en la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha, el resumen es claro: el año que viene no va a trabajar ningún interino.

Por poner un ejemplo. La propuesta de recorte de plantillas para el curso que viene, SÓLO en Enseñanzas Medias, y SÓLO en la provincia de Toledo, es brutal. 123 profesores de plantilla se tendrán que ir de sus centros (¿dónde?), y otros 121 “pendientes” (¿de qué?). De estos 121 puede que se tengan que marchar de sus centros otros cuantos. ¿Dónde recolocarán a todos estos? Y todos son “definitivos”. Con lo cual los profesores interinos en su totalidad se tendrán que ir al paro. No va a haber plazas….

MARÍN ASEGURA QUE DESDE EL 8 DE ENERO ESTÁN CUBIERTAS TODAS LAS BAJAS DE PROFESORES

http://www.encastillalamancha.es/noticia/17932/wwwencastillalamanchaes

El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha indicado que con las 202 adjudicaciones de plazas llevadas a cabo el 8 de enero “han quedado cubiertas todas las bajas de profesores”. “Son más de 2.000 interinos los que trabajan en las aulas, lo que desmiente las declaraciones de sindicatos y PSOE que señalan que vamos en contra de este colectivo”, ha afirmado. 

En rueda de prensa para abordar el nuevo decreto de admisión de alumnos de los centros públicos y concertados de la región, el consejero ha hecho mención al programa “pionero y voluntario” de formación de futuros docentes que consiste en prácticas en el aula desde el 14 de enero al 22 de marzo y que supondrá 25 créditos para los beneficiarios. En este sentido, ha apuntado la “alta demanda” que ha tenido y es que, si bien “se nos ha criticado que era un modelo de esclavitud y que era una propuesta retrógrada”, “hay 1.600 solicitudes para 388 centros”, de los cuales 1.155 han sido admitidas y el resto está pendiente de asignación de un colegio.

CASTILLA-LA MANCHA QUIERE REDUCIR LA BAREMACIÓN POR EXPERIENCIA EN LAS LISTAS DE INTERINOS DOCENTES

http://consolidacionmadrid.blogspot.com.es/2013/01/castilla-la-mancha-quiere-reducir-la.html

EL PRECIO DE LAS MATRÍCULAS UNIVERSITARIAS SUBE UN 20,3 POR CIENTO EN CLM

http://www.dclm.es/shh.php?id=643

El precio medio del crédito matriculado por primera vez en los grados de las universidades públicas españolas aumenta un 16,7 por ciento de media este curso 2012-2013 en relación con el anterior, hasta los 17,90 euros. En Castilla-La Mancha el aumento ha sido de 15,52 euros de media este curso, un 20,3% más que el anterior…

CANARIAS

NUEVA SEMANA DE LUCHA Y HUELGA EN LA EDUCACIÓN CANARIA

“Nuestro futuro depende de que la respuesta sea masiva”, dicen los convocantes

http://canarias-semanal.org/not/6767/nueva_semana_de__lucha_y_huelga_en_la_educacion_canaria_/

Educación se niega a negociar los recortes con los empleados públicos

http://www.canariasahora.es/articulo/canarias/educacion-no-negociara-con-empleados-publicos/20130119103837394078.html

El Sindicato de Empleados Públicos de Canarias –SEPCA- denuncia las constantes incongruencias y el reiterado incumplimiento de los más básicos acuerdos y derechos de los trabajadores públicos, de los que está haciendo gala la Secretaría General Técnica de la Consejería de Educación, que sigue intolerante y sin negociar acuerdos sobre la reducción del 20% de los salarios y horarios de los empleados. Mientras, otros departamentos del Ejecutivo ya han desestimado aplicar la norma por los graves inconvenientes que supondría para el normal desarrollo del trabajo que desempeñan…

ARAGÓN

NUEVA PROTESTA POR LOS RECORTES EN EDUCACIÓN

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/aragon/nueva-protesta-por-los-recortes-en-educacion_822577.html

Teruel. Profesores del IES Vega del Turia de Teruel escenificaron ayer el
“entierro” de la educación pública en un acto de protesta contra los
recortes que lleva a cabo el Gobierno de Aragón. Una portavoz del
colectivo, Pilar Artal, denunció que las medidas van en detrimento de la enseñanza pública ya que no han afectado de igual manera a la privada. Artal manifestó que existe temor a más recortes el próximo curso.

Los monitores de comedor responsabilizan a Educación del conflicto

http://www.aragondigital.es/noticia.asp?notid=103197

Los monitores de comedor escolar han responsabilizado del conflicto a la Consejería de Educación por “incumplir” los pagos a las empresas del sector que, en algunos casos, llegarían a los dos millones de euros, según UGT.

Gimeno ha criticado a la Administración por esgrimir que es un conflicto privado y le ha acusado de mentir asegurando que “nunca” les ha llamado para solucionar el problema. Además, ha advertido de su responsabilidad porque debido a los impagos algunas “están a punto de claudicar por la morosidad”, y se ha mostrado convencido de que si no se hubieran producido “el conflicto no habría estallado”. “Una vez más los trabajadores somos rehenes de la actuación de la Administración y del aprovechamiento que las empresas hacen de los conflictos”, ha aseverado.

Nace la Sociedad Aragonesa de Filosofía para defender esta asignatura en Secundaria

http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2013/01/21/nace_sociedad_aragonesa_filosofia_para_defender_esta_asignatura_secundaria_219243_300.html

Profesores y alumnos han creado recientemente la Sociedad Aragonesa de Filosofía para defender esta asignatura en los currículos educativos de Secundaria y reclamar el mantenimiento, al menos con la actual carga horaria, de tica en cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), de Filosofía en primero de Bachillerato y de Historia de la Filosofía en segundo de Bachillerato.

Esta entidad ha precisado que entre las tres materias “componen un ciclo formativo completo y coherente, académicamente equiparable al de las otras asignaturas que han sido reconocidas” por el anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) “como materias troncales”, como Lengua, Matemáticas, Historia e Inglés…. 

Concentración contra los recortes en Educación

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/aragon/concentracion-contra-los-recortes-en-educacion_824414.html

(…) En Teruel, según la Administración, se suprimirían 79 plazas de profesor en infantil y Primaria y 23 en Secundaria para el curso 2013-2014, una cifra mayor que para Huesca y Zaragoza juntas. La portavoz de la plataforma, Raquel Valenzuela, calificó de “salvajada” la propuesta y exigió que tanto la directora provincial como el inspector jefe defiendan este territorio. Teruel, afirmó, “es la provincia peor parada” y se da un claro “agravio comparativo”.

ANDALUCIA

Inspectores denuncian que Junta impulsa una inspección paralela en Educación

http://andalucia.diariocritico.com/educacion/418571

(…) En su opinión, este Plan “abre la puerta” a que la Junta cree en parte una inspección “paralela” en Educación, con la consiguiente duplicidad de funciones frente a los inspectores de carrera y un incremento del gasto público “inaceptable en los actuales momentos” de dificultad económica, según Ruiz Fajardo.
Para el presidente de ADIDE, este Plan perseguiría “externalizar” la evaluación del sistema y de parte de las funciones de la inspección educativa mediante agencias públicas o empresas privadas, sin garantía de independencia y que se encargarían de evaluar centros y docentes del sistema educativo andaluz, acreditando, o no, buenas prácticas sin explicar las consecuencias que de las mismas se desprenderían para colegios y docentes acreditados o “desacreditados”
A Ruiz Fajardo le preocupa la falta de confianza que, en su opinión, demuestra la Consejería con este tipo de actuaciones hacia la Inspección Educativa, que ha causado un profundo malestar en todos los servicios de inspección de Andalucía.
El presidente de ADIDE ha contradicho a la consejera de Educación y ha denunciado que el nuevo Plan sí abre la posibilidad de que esta inspección “paralela”, encargada de evaluar las “buenas prácticas” de centros y de docentes, publique listados sobre su excelencia lo que, para Ruiz Fajardo, “supone un sistema de ranking encubierto y un planteamiento neoliberal sorprendente en un Gobierno que dice defender la inclusión y la equidad en el ámbito educativo”.

Educación baraja retirar conciertos y derivar a nuevos alumnos a la pública

http://www.elcorreoweb.es/politica/160307/educacion/baraja/retirar/conciertos/derivar/nuevos/alumnos/publica

Los socios del Gobierno andaluz de izquierdas, PSOE e IU, están negociando un cambio inminente de la planificación escolar para el curso que viene, que permitirá retirar unidades concertadas en centros católicos y derivar a los alumnos de nuevo ingreso a los colegios públicos más próximos, según confirmaron a este periódico fuentes autorizadas de la Consejería de Educación…

‘Cerrar escuelas es de mala educación’

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/01/21/andalucia/1358790145.html

El gobierno local cierra la escuela municipal, ‘inviable económicamente’

Los padres y madres de los niños matriculados en la escuela infantil municipal Félix Ortega Osuna han protagonizado este lunes una sonora cacerolada frente al Ayuntamiento de Córdoba para protestar por la decisión del gobierno local de cerrarla el próximo curso. El PP asegura que no puede costear el gasto que supone mantenerla abierta, unos 893.000 euros en total, y la falta de acuerdo con la Junta de Andalucía, a quien solicitó colaboración económica, ha llevado a adoptar esta decisión.

(…) La Asociación de Padres y Madres de la escuela infantil El Catón ha rechazado esta propuesta argumentando que se consiguió que el Gobierno autonómico aportase una cantidad suficiente como para que el centro siguiera funcionando el próximo curso. De ahí que acuse al gobierno municipal de querer privatizar la educación con “falsos” informes…

CATALUÑA

LA ESCUELA CATALANA RECHAZA DE PLANO EL PROYECTO EDUCATIVO DE WERT

http://www.lamarea.com/2012/12/04/la-escuela-catalana-rechaza-de-plano-el-proyecto-educativo-de-wert/

La escuela catalana ha recibido con indignación la propuesta de reforma educativa presentada por el Ministro de Educación, José Ignacio Wert. El proyecto de ley relega en la práctica el catalán a cuarta lengua (al pasar de ser materia troncal a materia de especialidad), introduce la obligatoriedad de ofrecer la escolarización en castellano, e insta a la Generalitat a que si no puede garantizar a una familia la escolarización en castellano de su hijo en los colegios de su localidad, “sufrague los gastos de escolarización” en “centros privados”. El texto, que incluye cesiones a la Iglesia Católica y a la escuela concertada, dinamita así el modelo de inmersión lingüística, que en Cataluña goza de un amplio consenso.

Para la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Cataluña (FAPAC), la reforma presentada por Wert “responde a un criterio puramente ideológico y de fanatismo”. “Es un cambio del sistema educativo muy drástico, basado únicamente en cuestiones ideológicas, sin tener presente que se está hablando de alumnos, niños, de su futuro, y no sólo del grito histérico en un mitin de la extrema derecha”, valora el presidente de la FAPAC, Àlex Castillo.

La FAPAC acusa al Gobierno de querer utilizar la lengua “para crear confrontación y dividir a la sociedad”. “La sociedad catalana es una sociedad separada por razón de clase social, debido a la separación residencial de los alumnos en barrios según su clase social, y también a la posibilidad de elección del centro que aprovechan unas clases sociales determinadas para evitar el contacto con otras clases sociales”, expone Castillo. “Pero si encima a este parámetro claramente clasista le añadimos un elemento de separación en función de la lengua nos estamos jugando la cohesión social del país”, alerta.

Cataluña lleva al Constitucional el decreto de racionalización del gasto educativo

http://www.20minutos.es/noticia/1701738/0/cataluna/tc-tribunal-constitucional/racionalizacion-gasto-educativo/

(…) La Generalitat recurre al TC porque considera que las medidas de racionalización del gasto público en el ámbito educativo que impulsó el ministro José Ignacio Wert invade competencias en la determinación de la jornada lectiva del personal docente y en el plazo para la sustitución transitoria del profesorado. Hasta la entrada en vigor de este real decreto, el pasado mes de abril, era la Generalitat la que determinaba la jornada lectiva del personal docente…

 

EXTREMADURA

La calidad de la educación sí ha disminuido en Extremadura, señora Nogales

http://www.kaosenlared.net/component/k2/item/43992-la-calidad-de-la-educaci%C3%B3n-s%C3%AD-ha-disminuido-en-extremadura-se%C3%B1ora-nogales.html

Afirma la Consejera de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura, Trinidad Nogales, que “la calidad de la educación no ha disminuido”, y basa tal afirmación en argumentos tan deslumbrantes como que “hay mas plurilingüismo en las aulas y mas tecnologías de la información”…

BALEARES

Los colegios de educación diferenciada de Baleares no tendrán problemas con sus conciertos. El Gobierno autonómico los mantendrá amparado en la ley de presupuestos

http://www.camineo.info/news/164/ARTICLE/24804/2013-01-19.html

(…) Este argumento apoyado en la LOE no ha resultado en la comunidad de Baleares donde ahora su gobierno ha aprobado el concierto para colegios donde se imparte enseñanza para colegios del mismo sexo. La concesión de este presupuesto ha sido justificada por la ley de presupuestos que ya ha sido aprobada. Los dos colegios que se han beneficiado este año 2013 de la financiación han sido el colegio Llaüt y el centro educativo Aixa…

Bosch anuncia que no recortará más profesores tras prescindir de un millar

http://www.diariodeibiza.es/pitiuses-balears/2013/01/16/bosch-anuncia-recortara-profesores-prescindir-millar/598880.html

Los sindicatos denuncian que los decretos de lengua, símbolos y convivencia en las aulas «crean crispación» entre el sector educativo

Las familias se preocupan

Numerosas asociaciones de madres y padres de todo el estado apoyaron la convocatoria del día 18 .Esto demuestra que  el ministro de educación está haciendo bien su labor en aras de crear un sistema educativo segregador, cercenando el futuro de nuestrxs hijxs, de nuestro alumnado, convirtiendo su aprendizaje en una carrera de obstáculos; a través de pruebas que pueden marcar de manera determinante el desarrollo de sus estudios, como sujetos cada vez más dependientes de las condiciones socioeconómicas en las que han nacido (por azar). Si han tenido mala suerte, también deberán superar las condiciones depauperadas de las escuelas que se encuentren en el escalón más bajo en el ranking  de centros. Si lo consiguen deberán  superar el obstáculo de las altas tasas para realizar estudios universitarios.  No hablemos de másteres, doctorados. Una élite  formada en su mayoría  por personas que han tenido la suerte de nacer en familias acomodadas, podrá acceder a ellos. Al margen de los resultados de la huelga y el baile de cifras, queríamos mostrar esta inquietud de las familias que se manifiesta a través de estas asociaciones.

No todas las asociaciones han secundado la convocatoria iniciada por la CEAPA, por diferentes motivos. Algunas consideran la convocatoria de precipitada y vertical, o la aplazan para otras fechas. Otras, como la CONCAPA  (Confederación Nacional de Padres Católicos de Alumnos) consideran  “que plantear una huelga en días lectivos “supone pérdida de clases” y “va en perjuicio” de los alumnos.” http://www.hispanidad.com/Confidencial/concapa-afirma-que-una-huelga-en-da-lectivo-perjudica-a-los-alumnos-20121015-152816.html

Comunidad Valenciana

* LAS APAS PIDEN QUE LOS PADRES NO LLEVAN A SUS HIJOS AL COLEGIO EL PRÓXIMO DÍA 18

COMUNICADO DE LA PLATAFORMA POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA DEL CAMP DE MORVEDRE

(…) Desde la Plataforma pensamos  que es necesaria esta actuación conjunta ante la grave situación actual de recortes y desmantelamiento que está sufriendo la educación como servicio público fundamental, especialmente para las siguientes motivos:
 …

* LA FEDERACIÓN CATÓLICAS DE APAS DE VALENCIA RECHAZA LA HUELGA DE ESTUDIANTES

Navarra

*HERRIKOA Y SINDICATO DE ESTUDIANTES SECUNDAN LA HUELGA EN NAVARRA

Aunque Navarra ya vivió el jueves una huelga estudiantil, convocada por cuatro colectivos y apoyada por sindicatos y familias, la federación de apymas Herrikoa mostró ayer su respaldo al paro y movilizaciones previstas hoy y mañana en el Estado…

Murcia

* FAPA-RM APOYA LA MOVILIZACIÓN CONTRA LOS ´RECORTES´

La Federación de Asociación de Padres y Madres de Alumnos Juan González de la Región de Murcia ha mostrado su apoyo a la movilización que han organizado los estudiantes murcianos, acto convocado el jueves 18 de octubre…

Asturias

* LA ASOCIACIÓN DE PADRES «MIGUEL VIRGÓS» SE SUMA A LOS TRES DÍAS DE MOVILIZACIONES DEL SECTOR, QUE COMIENZAN HOY

* COAPA LLAMA A WERT “MINISTRO DE LA LATA DE GASOLINA” POR ACUSAR A PADRES DE ASOCIARSE CON RADICALES ANTISISTEMA

(…) Sabio ha defendido que el interés de las familias y de todas las entidades convocantes es “dignificar la enseñanza y defender lo nuestro, y lo nuestro más importante, como mejor patrimonio de todos y todas, son nuestros hijos e hijas”, ha apostillado…

Extremadura

* FREAPA-CP MUESTRA SU APOYO A LA HUELGA EN LA ENSEÑANZA PÚBLICA

La Federación Regional Extremeña de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos/as de Centros Públicos (Freapa-CP) apoya la huelga convocada en la escuela pública para el jueves día 18 como medida para protestar por los”recortes en la enseñanza pública y la propuesta ministerial de aprobar una nueva ley educativa”.

(…)  En Extremadura, según esta federación, los recortes en la enseñanza pública han sido “muy duros” este curso, “reduciendo el profesorado en un número aproximado de 800, lo cual aumenta las ratios por aula y disminuye los apoyos al alumnado que más lo necesita, reduciendo las becas y ayudas a los libros desde nueve millones de euros que se han destinado los últimos años a menos de tres millones en el actual curso, o suprimiendo el transporte escolar a más de seis mil alumnos de bachillerato y FP”.

“Además ayer el gobierno regional nos dio a conocer que en los presupuestos regionales para el año 2013 la partida destinada a educación se reduce en un 1,9%”, según ha manifestado la Federación Regional Extremeña de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos/as de Centros Públicos…

Castilla León

*LOS ESTUDIANTES INICIAN LA HUELGA DE 72 HORAS EN CONTRA DE LOS RECORTES

(…) La Federación Provincial de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Centros Públicos de Valladolid (FAPAVA) se suma a la movilización estudiantil de la semana de lucha convocada por el Sindicato de Estudiantes para convertirla en una “actuación conjunta” del alumnado y las familias. Las movilizaciones culminarán con la huelga-protesta convocada para este jueves 18 de octubre, convocatoria que el Ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha calificado de “huelga política, promovida desde la extrema izquierda”.Ante estas declaraciones y acciones del Gobierno el alumnado y las familias dicen “hasta aquí hemos llegado”, y exigen el “cese fulminante” del Ministro Wert y de todo su equipo…

Ceuta

Los padres de alumnos de Ceuta cifran en un 75% el seguimiento de la huelga educativa, un 33% según el Ministerio

El presidente de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (Fampa) de Ceuta, Mustafa Mohamed, ha cifrado este jueves en un 75% el seguimiento medio de la huelga convocada por el Sindicato de Estudiantes y secundada por el colectivo de progenitores. Según sus cifras, entre un 80% y un 85% de los alumnos de Secundaria no han asistido a sus institutos, donde se han registrado casos como el del IES Puertas del Campo en el que “sólo han ido a clase 15 de sus 788 matriculados”…

 Cantabria

Fapa Cantabria secunda la huelga y pide a los padres “vaciar” los centros

Fapa Cantabria ha anunciado que se suma a la convocatoria de huelga realizada a nivel estatal por el Sindicato de Estudiantes y Ceapa, y solicita a los padres y madres que el jueves, día 18 de octubre, sus hijos no vayan a clase para “vaciar” los centros educativos…

Cataluña

Seguimiento desigual de la huelga de padres en Cataluña

(…) En Cataluña, la huelga de estudiantes está convocada por el Sindicato de Estudiantes y la organización estudiantil, AJEC, a la que se ha sumado la Fapaes . No obstante, la Fapac  (la Federación a AMPAs de Cataluña) ha apoyado la huelga de estudiantes de 72 horas, pero no la de los padres. Su presidente, Álex Castillo, se ha mostrado crítico con la convocatoria de la Ceapa por su precipitación, que ha calificado de “desafortunada”. “No se han hecho asambleas de AMPAs y la huelga se ha decidido de arriba abajo”. Castillo se muestra más partidario de realizar movilizaciones unitarias y únicas, y no de forma atomizada y constante, cosa que puede llevar a un cansancio, según el líder de la Fapac.

La Rioja

La Educación vive hoy la primera huelga conjunta de padres y alumnos

Las aulas riojanas están llamadas hoy a la huelga. Todos menos los profesores, el único colectivo para el que el día de hoy será una jornada laboral más. No para los padres; tampoco para los estudiantes. Los primeros están llamados a no llevar a sus hijos a las aulas tal y como anima la Federación de APAS de La Rioja (FAPA)…

Andalucía

Padres y alumnos califican de “muy significativo” el seguimiento del paro de Secundaria, que alcanza el 85 por ciento

La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública (Codapa) ha señalado que paro en los centros de Secundario convocada por el Sindicato de Estudiantes en protesta contra los recortes del Gobierno central ha sido “muy significativo”, mientras que entre “en un 60 ó 70 por ciento” de los centros de Primaria “los padres se ha manifestado durante unos 15 minutos”. Por su parte, el Sindicato de Estudiantes, convocante del paro, ha cifrado el seguimiento “por encima del 85 por ciento”…

Canarias

Los padres convocan por primera vez en España una huelga de estudiantes

(…) Ahora los representantes de las familias del Archipiélago elegirán entre uno de esos días para llevar a cabo tanto la huelga como la manifestación. Según explicó el presidente de la Federación Insular Tinerfeña de Asociaciones de Padres de Alumnos (Fitapa), “la intención es que en Canarias hay solo una gran jornada de movilizaciones de las familias” y explicó que se consensuará la fecha entre las federaciones de asociaciones de padres de las siete islas. “La sociedad debe dar respuesta a las medidas que el Gobierno central está poniendo en marcha a lo loco y sin ni siquiera contar con los representantes de la población”, sentenció Eusebio Dorta…

Baleares

Los padres y madres de Baleares tienen la libertad de adherirse a la convocatoria nacional

(…) Jaume Ribas, presidente de FAPA Mallorca y COAPA Balears ha anunciado en Protagonistas Mallorca de Carlos Durán, que hay motivos suficientes para esta convocatoria pero que, desde las islas han decidido trasladar esta convocatoria al mes de enero. La urgencia del anuncio y la escasa comunicación a la sociedad ha animado a las asociaciones de padres de alumnos de las islas a fijar nueva fecha para la movilización. Ribas anuncia más motivos, como los referidos a los recortes presupuestarios que previsiblemente se anunciarán en breve.

 

Galicia

*Anpas y sindicato cifran en un 75% el seguimiento de huelga en Galicia

La tercera y última jornada de huelga en los centros educativos gallegos se salda con un “éxito” de participación que, según los datos provisionales facilitados por la Confederación de ANPAs públicas de Galicia (Confapa) y por el Sindicato de Estudiantes, rondaría el 75 o el 80 por ciento

Cientos de estudiantes protestan en toda Galicia contra los recortes en la educación pública

Entre otras, además de los logos de entidades como Liga Estudiantil, Agir o Galiza Nova, el Sindicato de Estudiantes pedía en su pancarta la “dimisión” de José Ignacio Wert. Asimismo, contaron en el apoyo de la Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público.

 

Hacia una primavera convulsa. Información sobre diferentes Comunidades Autónomas.

COMUNIDAD VALENCIANA

* Miles de personas protestan contra los recortes de Fabra en el País Valencià

http://www.publico.es/espana/423954/miles-de-personas-protestan-contra-los-recortes-de-fabra-en-el-pais-valencia

Según la organización, en Valencia se han congregado más de 200.000 personas, otras 60.000 lo han hecho en Alicante y 30.000 en Castellón.  Decenas de miles de personas, según los sindicatos, se han manifestado en la tarde de este sábado en las tres capitales de provincia valencianas contra las medidas de ajuste puestas en marcha por la Generalitat en el sector público bajo el lema ‘No a los recortes en los servicios públicos, depuración de responsabilidades en el Consell’.

Fuentes de la organización han señalado que en Valencia se han congregado más de 200.000 personas, otras 60.000 lo han hecho en Alicante y 30.000 en Castellón en una nueva movilización contra el decreto-Ley aprobado el pasado mes por la Generalitat para reducir el gasto en el sector público y conseguir un ahorro superior a los 1.000 millones de euros.

* El IES Luis Vives denuncia graves amenazas de España 2000.

http://translate.google.es/translate?hl=es&sl=ca&tl=es&u=http://www.vilaweb.cat/noticia/3987861/20120222/lies-lluis-vives-denuncia-greus-amenaces-despana-2000.html

Fuentes del profesorado del IES Luis Vives de Valencia ha informado a VilaWeb que  en las últimas horas han recibido amenazas serias del grupúsculo de ultraderecha España 2000. Varias llamadas de miembros del grupo anuncian que el trabajo inacabado en las comisarías de la policía española la acabarán ellos en la calle.

Según ha explicado el portavoz del instituto a las movilizaciones, miembros de España 2000 han realizado dos llamadas telefónicas al centro amenazando padres, alumnos y profesores con apalearlos  (audio ). ‘Han dicho que vendrían grupos, que acabarían con el trabajo que no había terminado la policía nacional y que apaleaban a cualquiera, que vendrían con muchos coches’, ha denunciado Vert, que también es miembro de la asociación de padres del instituto.

* El instituto Lluís Vives exige la limpieza de expedientes

http://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2012/02/25/instituto-lluis-vives-exige-limpieza-expedientes/884497.html

La comunidad educativa del instituto de Educación Secundaria Lluís Vives realizó ayer, a la misma hora en que han estado comenzado las protestas durante las dos últimas semanas, una cadena humana que rodeó el céntrico edificio en un simbólico y pacífico abrazo a este centro.

(…) Sobre las 15 horas y en un ambiente festivo, padres, alumnos y profesores del Lluís Vives expresaron su “deseo de normalidad” y criticaron “los impagos y recortes a la educación pública” indicaron. Tres furgonetas de la Policía Nacional aguardaban en la estación, sin producirse incidentes, mientras que en la verja del centro les observaba un cartel de Gila, en el que se leía “¿Está el enemigo? Que se ponga. No puede porque está estudiando para un examen?”.

Un padre, portavoz de todos ellos, indicó que protestaban así contra la violencia policial exagerada” de estos días a la vez que reclaman la “depuración de responsabilidades” y la limpieza de los expedientes de los detenidos.

La directora, Carmina Valiente, expresó a Levante-EMV que “somos una comunidad pacífica que quiere dejar de ser el punto de mira en España. Reivindicamos como todos los institutos lo hacen. La policía no debía haber disparado nunca esta barbaridad. Nosotros estamos trabajando con los alumnos y les explicamos que no deben cortar la calle”.

Por su parte, la Confederación de Asociaciones de Vecinos de la Comunidad Valenciana ha solicitado a la delegada del Gobierno, Paula Sánchez de León, una reunión del Consejo Autonómico de Seguridad Ciudadana para exigir explicaciones por la actuación policial en las manifestaciones.

CASTILLA LA MANCHA

* 1M: HUELGA GENERAL DE ESTUDIANTES

http://soypublicaclm.wordpress.com/2012/02/27/1m-huelga-general-de-estudiantes/

Si los funcionarios de la Administración Pública de Castilla-La Mancha están llamados a la huelga (entre ellos todos los docentes de la región), también el alumnado está convocado a diferentes movilizaciones.

Por una parte, el Sindicato de Estudiantes llama a una jornada de lucha estatal el 29 de Febrero en solidaridad con los compañeros del IES Lluis Vives de Valencia, con el fin de apoyar las concentraciones y manifestaciones convocadas durante dicha jornada

* Nuestro gozo en un pozo:

http://www.vocesdecuenca.com/frontend/voces/Nuestro-Gozo-En-Un-Pozo-vn17381-vst113

(…) Sin embargo, después de haber enviado las autorizaciones paternas, al CSD, las tallas de pie, altura… de cada uno de nuestros alumnos, se nos comunicó, a tan solo 7 días de iniciar el viaje, que se suspendía el programa. Notificación que llegó por un simple correo electrónico a través de la consejería de educación, cultura y deportes de la junta de Castilla-La Mancha, mera intermediaria entre el centro y el CSD.

¡Cuál fue nuestra sorpresa ante esta situación!, ¡No nos lo podíamos creer!, ¡Ni siquiera una notificación oficial, una llamada telefónica, es más si ustedes miran en la web del consejo superior de deportes, no observaran ninguna noticia de que estos encuentros de centros promotores de actividad física y deporte hallan sido suspendidos. A día de hoy seguimos esperando una notificación, una noticia, una explicación, ya que se pueden imaginar, lo que supuso esto para los alumnos, los profesores que gustosamente dedicamos nuestro tiempo a ellos, para el centro, y para los padres.

(…) Sigo esperando que alguien me explique por qué tenemos dinero para presentar logos carísimos para una olimpiada, dinero para plantearnos denunciar a las cadenas televisivas francesas por “guiñoladas” varias, dinero para hacer visitas paseando una copa ganada por profesionales, pero no hay dinero para que las ilusiones de unos alumnos de secundaria de 14 años no se rompan.

CANARIAS

* Canarias recorta 171 millones en educación en tres años

http://www.laopinion.es/sociedad/2012/02/27/canarias-recorta-171-millones-educacion-tres-anos/399174.html

El Gobierno de Canarias ha recortado en los últimos tres años 171 millones de euros al presupuesto de Educación. La rebaja hunde aún más la inversión por alumno en las Islas, que ya era la menor del país en 2009, cuando el último informe PISA, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), reveló el bajo nivel de rendimiento de los escolares canarios. El estudio puso de relieve la relación entre inversión y calificaciones de los alumnos.

(…) En el referido documento Canarias aparecía como la región que, junto a la de Madrid y Andalucía, menos recursos destinaba por alumno a Educación. Y esta última circunstancia ha ido a peor, ya que los recortes paulatinos efectuados desde 2009 implican una inversión de 171 millones de euros menos para 2012.

En 2009, Canarias tenía un presupuesto para Educación de 1.805 millones de euros; en 2010, la financiación fue de 1.770 millones; el pasado año la educación canaria se financió con 1.638 millones de euros y para este curso ha vuelto a bajar la partida hasta los 1.634 millones. Los presupuestos para Educación han sufrido el recorte mientras el número de alumnos de la enseñanza no universitaria se ha mantenido. A pesar de que el Ejecutivo autónomo ha recortado también en cerca de 1.200 el número de docentes en este mismo periodo, el abono de las nóminas del personal de Educación se saldan anualmente con cerca del 62% del presupuesto, lo que en cifras absolutas supone destinar alrededor de 1.100 millones de la ficha.

 CATALUÑA

* Dos detenidos en Barcelona en una protesta de estudiantes

http://www.publico.es/espana/424231/dos-detenidos-en-barcelona-en-una-protesta-de-estudiantes

Siguiendo con la ola de protestas contra los recortes en Educación, los estudiantes de Barcelona han salido a la calle con la misma reivindicación.

Cerca de cien jóvenes han acudido esta mañana a la Consellería de Economía de la Generalitat, convocados por el Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans(SEPC) y la Plataforma Unitària en Defensa de la Universitat Pública(PUDUP).

Además de oponerse a los recortes que está llevando a cabo el Govern de Artur Mas, los jóvenes también protestan contra a laEstrategia Universidad 2015, a la que acusan de ahondar en la “mercantilización de la universidad”.

Cuando “los estudiantes estaban gritando frente al edificio”, agentes antidisturbios de los Mossos d’Esquadra “han cargado, ha habido palos y han detenido a dos”, según informa a Público.es un estudiante miembro de la PUDUP.

ANDALUCÍA

* El rector de la UCA avisa de que, por impagos de la Junta, sólo hay para las nóminas

http://www.lavozdigital.es/cadiz/20120214/local/cadiz/rector-avisa-impagos-junta-201202141112.html

El rector dela Universidad de Cádiz , Eduardo González Mazo, ha remitido un escrito a los miembros de la comunidad universitaria informándoles de que, debido a impagos por parte de la Junta de Andalucía por valor de unos 43 millones de euros, la institución sólo cuenta con fondos para hacer frente al pago de las nóminas.

(…) En cuanto a los compromisos de subvención de la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia de la Juntade Andalucía para el pasado año con la Universidad gaditana, existen derechos pendientes de cobro a 31 de diciembre de 2011 por un importe de 42,99 millones de euros –38,42 millones correspondientes a financiación operativa, tres millones de euros correspondientes al Plan Plurianual de Inversiones y el resto corresponde a subvenciones para la investigación–. La UCA, en consecuencia, no ha recibido el 40 por ciento del presupuesto del año pasado, deuda reconocida por la Junta de Andalucía.

PAÍS VASCO

* Masiva manifestación en Bilbao contra los recortes y la reforma laboral

http://www.publico.es/espana/423951/masiva-manifestacion-en-bilbao-contra-los-recortes-y-la-reforma-laboral

Una multitudinaria manifestación convocada por los sindicatos ELA y LAB y una veintena de organizaciones sociales y sindicales ha recorrido esta tarde las calles de Bilbao en protesta contra los recortes sociales y la reforma laboral, y en defensa de los derechos laborales.

La manifestación, que según sus organizadores ha congregado a más de 20.000 personas y entre 14.000 y 15.000 según la Policía Municipal, , ha partido sobre las 18:00 horas desde la plaza del Sagrado Corazón tras una pancarta en la que se podía leer “Mugi gaitezen geure eskubideen alde (Movilicémonos por nuestros derechos).

Recortes +pobreza -derechos”.

GALICIA

Miles de personas se manifiestan contra los recortes en la función pública.

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/23/galicia/1330026085_469223.html

Los sindicatos acusan a la Xunta de “privatizar” servicios y llaman a protestar el próximo martes ante el Parlamento.

Los funcionarios subieron ayer un escalón en la protesta contra los recortes de la Xunta. Miles de personas se manifestaron en las siete mayores ciudades gallegas -A Coruña, Ferrol, Santiago, Pontevedra, Vigo, Ourense y Lugo- en contra de las medidas de recorte en la función pública aprobadas por la Xunta, convocadas por CIG, CC.OO., UGT y CSI-CSIF. Al llamamiento se unieron también la CGT, USO, Satse y SAE, entre otras organizaciones de trabajadores.

Entre las medidas del Gobierno gallego -que fueron rechazadas por los sindicatos en la comisión de personal-, han generado especial rechazo la rebaja de las retribuciones que percibirán los empleados públicos de baja -no se abonará en 100% del complemento salvo en casos como enfermedad profesional, accidente laboral o maternida- y la posibilidad de rebajar hasta en un tercio la jornada del personal interino y temporal, una medida voluntaria para funcionarios y personal laboral fijo.

BALEARES

Doce becarias denuncian que Educación les debe el sueldo de cinco meses

http://www.diariodeibiza.es/pitiuses-balears/2012/02/25/doce-becarias-denuncian-educacion-les-debe-sueldo-cinco-meses/539642.html

Aseguran que ni siquiera han firmado el contrato, de manera que llevan desde el pasado 1 de octubre trabajando sin estar aseguradas.  Critican que no pueden hacer huelga por miedo a que las expulsen del programa.

(…) Además, temen represalias. De completar estas prácticas depende el título del postgrado que están cursando en la Universitat de les Illes Balears (UIB). «Además de a los centros vamos a clase por la tarde», destacan. Así, las maestras tienen miedo de que si dejan de acudir a los centros, puedan perder la plaza y todo el trabajo que ya han hecho no sirva para nada  

Recortes en otras CCAA

Castilla la Mancha.

* Fuente: Europapress. Unas 5.000 personas en la calle contra los recortes en Educación

http://www.europapress.es/castilla-lamancha/noticia-5000-personas-manifiestan-lm-contra-aumento-horario-profesores-estudian-ir-huelga-20110920220702.html

Galicia

* Fuente: La Región.  Día de “brazos caídos” por los recortes en la educación Profesores del Conservatorio pugnan contra la incorporación de docentes de ESO a sus aulas

http://www.laregion.es/noticia/171873/brazos/caidos/recortes/educacion/

Islas baleares.

* Fuente: Diario de Mallorca. Más de 50 personas protestan contra los recortes en educación. Los sindicatos se han unido para apoyar las movilizaciones convocadas en otras comunidades por los recortes y como anticipo a los que el Govern ha anunciado que aplicará en Baleares

http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2011/09/20/50-personas-protestan-recortes-educacion/704849.html

Región de Murcia.

* Fuente: Europapress. Varias decenas de profesores murcianos se concentran contra los recortes en Educación

http://www.europapress.es/murcia/noticia-varias-decenas-profesores-murcianos-concentran-contra-recortes-educacion-20110920194229.html

Cantabria.

* Fuente: Europapress.  Unos 200 profesores se manifiestan contra los recortes en educación

http://www.europapress.es/cantabria/noticia-200-profesores-manifiestan-frente-parlamento-cantabria-contra-recortes-educacion-publica-20110920193429.html