Dos documentos esclarecedores sobre las relaciones entre educación y clase social:

http://soypublica.files.wordpress.com/2011/09/estructura-social-del-fracaso-escolar-en-la-e-s-o.pdf

http://soypublica.files.wordpress.com/2011/01/los-tres-ejes-de-la-mercantilizacic3b3n-escolar.pdf

Todo sobre enseñanza concertada:

http://soypublica.wordpress.com/?s=concertada

http://soypublica.wordpress.com/tag/concertada/

Más información para el debate:

http://soypublica.wordpress.com/tag/debate-pedagogico/

http://soypublica.wordpress.com/?s=debate

Os recomendamos leer el reportaje en toda su extensión:

http://www.diagonalperiodico.net/La-reforma-educativa-de-Wert.html

También podéis adquirir la versión impresa del periódico en los siguientes puntos de venta:

http://www.diagonalperiodico.net/-Distribucion-.html

Agradecemos a Diagonal su compromiso por la información crítica y veraz, así como su independencia en la labor periodística, no sujeta a ningún grupo de poder, político o económico, toda una excepción en el actual panorama mediático.

Información relacionada:

http://soypublica.wordpress.com/?s=periódico+diagonal

¿UGT entiende estos cursos como BUENOS, para la formación de sus afiliadxs? ¿No les parece una formación precaria para impartir clases en institutos privados? ¿Qué pensaran los futuros padres y madres de alumnxs que llevan a sus hijxs a institutos privados (muchos subvencionados con dinero público) donde la formación del profesorado va a ser muy precaria?

No debemos olvidar que UGT recibe dinero de las arcas públicas y de sus afiliados, por lo que la firma de un acuerdo de colaboración supone invertir en un estupendo dinero del contribuyente en una Universidad Privada destinada a la formación precaria de una materia como es en este caso la Geografía y la Historia, ¿Será para poder conseguir algo a cambio?, ¿No salen últimamente a la calle a defender la educación pública?, pues bien  ¿Cómo se defiende la dignidad de lo público, colaborando con instituciones educativas privadas, que dan una formación precaria a sus afiliados para acabar ejerciendo la docencia en centros privados y privados-concertados? ¿Esta relación directa con los institutos concertados que darán trabajo a sus afiliados no podrá acabar siendo un impedimento para defender los intereses de la escuela concertada frente a la escuela pública?

FUENTE: http://profesorgeohistoria.wordpress.com/2012/02/19/para-la-concertada-todo-vale-nuevo-modulo-de-cualificacion-para-profesores-de-geografia-e-historia/

Ya sabemos que en la Concertada siempre ha habido profesores sin CAP y sin la titulación requerida…  Ahora por fin han encontrado una vía para que cualquier enchufado pueda impartir Geografía e Historia, lo malo es que lo pagamos todos porque los profes de la Concertada -elegidos a dedo y sin oposiciones- los paga el erario público:

http://feteugtmadrid.wordpress.com/2012/02/09/nuevo-modulo-de-cualificacion-para-profesores-de-geografia-e-historia/comment-page-1/#comment-2361

Nuevo módulo de cualificación para profesores de Geografía e Historia

Fuente: Diario de Levante

Soy Pública quiere manifestar su apoyo al movimiento estudiantil valenciano, al profesorado, a las familias y a todas aquellas personas que están solidarizándose aunque no formen parte de la comunidad educativa. Apoyamos igualmente el comunicado que la asamblea de profesores del instituto Lluis Vives ha publicado:

http://imagenes.publico.es/resources/archivos/2012/2/20/1329753100686lluisvives.pdf

Hoy día 21 de febrero habrá una concentración  de apoyo en Sol a las 20 horas. Te animamos a acudir con tu camiseta verde y un libro.

Las imágenes de adolescentes apaleados por la policía, por impactantes e indignantes, no deben hacernos perder la perspectiva. ¿Por qué un grupo de chavales y chavalas salen a la calle? Porque la política de corrupción y despilfarro en la Comunidad Autónoma de Valencia impide el buen funcionamiento de los servicios públicos, que son de tod@s y para tod@s. Puede parecer ridícula una protesta por la falta de calefacción en un instituto, pero eso no es más que una de las miles de gotas que colman el vaso de la política de recortes para pagar el despilfarro a los ladrones de guante blanco.

¿En qué asignatura podemos explicar a nuestros alumnos y alumnas el corte de calefacción? En ninguna, porque resulta inexplicable, vergonzoso. Quizás son estos estudiantes los que nos están dando la lección a las personas adultas que supuestamente tenemos la labor de educarlos.

¿Qué razones tengo para no salir a la calle?

• No salgo porque no es en mi comunidad
• No salgo porque no son mis alumnos/as o hijos/as
• No salgo porque no es una manifestación autorizada
• No salgo porque no me ha convocado mi sindicato
• No salgo porque tengo miedo
• No salgo porque…

¿No son sus reivindicaciones las nuestras? No nos engañemos, cuando comenzaron las movilizaciones en la Comunidad de Madrid, a otras comunidades les parecía imposible lo que nos ocurría aquí. Literalmente, no se lo podían creer, pero llegó el rodillo y comenzó a ocurrir en otros lugares y casi seguían sin poder creerlo. Tu comunidad es mi comunidad, tu clase es mi clase, tu alumna es mi alumno, tu hija es mi hijo… y si mi sindicato se desentiende, yo salgo igualmente. En cuanto al miedo, eso es lo que quieren, amedrentarnos.

No olvidemos que una de las primeras medidas del nuevo gobierno, publicada el 31 de diciembre de 2011 fue la compra de material antidisturbios por valor de 1 millón de euros. Sabían muy bien que íbamos a estar en las calles y ahí estaremos.

Todas esas imágenes que inundan nuestras pantallas lo que deben recordarnos son todas esas luchas pequeñas que se están llevando a cabo en todo tipo de centros públicos. Hay tantas y tantas injusticias a causa de los recortes que no podemos hacernos una idea de lo que se está sufriendo por no poder atender a las necesidades de la población y que no salen en la prensa porque no ofrecen imágenes espectaculares:

Un colegio para discapacitados da la alarma ante la falta de pago

“La situación es límite, precarísima”. Virginia es la madre de María y presidenta de la asociación de padres y madres de alumnos (Ampa) del colegio público de educación especial Sant Cristòfol de Sagunto(Valencia) para alumnos de 3 a 21 años con discapacidad psíquica. Ayer por la tarde, Virginia, Paula y Ruth junto con varios centenares de padres y madres de escolares participaron en la concentración convocada en el centro para mostrar su temor de que el colegio se quede sin alumnos por las deudas que arrastra la Generalitat valenciana.

La consejería de Educación no ha pagado ni un euro a la empresa encargada del comedor desde principios de curso. La deuda asciende a 140.000 euros…

…No es que el resto de colegios valencianos esté mucho mejor que el Sant Cristòfol de Sagunto. Es fácil encontrar carteles en las fachadas de centros públicos o concertados con pancartas denunciando los impagos de la Administración valenciana. Por no hablar de otros sectores como los proveedores sanitarios o las farmacias, que han vuelto a amenazar con cierres después de que la Generalitat haya incumplido el calendario de pagos que pactó para liquidar su deuda.

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/02/20/actualidad/1329771291_341780.html

Valencia asegura que los colegios se limpian igual con menos horas

“La reducción de presupuesto y las quejas de los maestros han llevado a la concejal de Educación, Ana Albert, a la presentación de un informe sobre los que considera “la verdad” de la limpieza en los colegios públicos de Valencia.

Albert ha explicado que, debido a la situación económica, se ha destinado un 10% menos al gasto en limpieza de centros educativos. Sin embargo, esta rebaja solo ha significado que se destine “cada euro allí donde sea necesario”. La cantidad, algo inferior a 3,7 millones de euros frente a los 4,1 de 2011, solo ha influido en el número de horas y, en algunas ocasiones, en la variación de turnos en servicios especiales. La concejal ha asegurado que la disminución de un 12,5% en las horas de limpieza escolares no han influido ni en la limpieza de aseos ni en las zonas de educación infantil, “incluso, tras un estudio minucioso, se han ampliado”, ha rematado Albert.”…

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/15/valencia/1329327231_266757.html

Mientras, los responsables demuestran su desprecio por la ciudadanía:

Fabra elude responder en las Cortes por los recortes y despilfarros

“Una vez hecho el anuncio que le interesaba, el jefe del Consell adoptó con la oposición la misma actitud displicente de su predecesor, Francisco Camps, y eludió responder a ninguna de las preguntas concretas que le formularon los portavoces de la izquierda, relacionadas con los recortes del sector público y el despilfarro en grandes eventos como la fórmula 1, vistas las dificultades económicas de la Generalitat.” …

No hay más que echar un vistazo a la portada de un periódico valenciano donde conviven las noticias sobre las protestas estudiantiles con los encierros de trabajadores y trabajadoras de la administración autonómica, las imputaciones a exmiembros del gobierno que llevó al desastre a esta comunidad, los recortes en la universidad, el aeropuerto sin aviones.. sería larguísimo enumerar todos los titulares.

http://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/

Rechazo al Plan Refuerza. Carta a las familias

Para la plataforma de docentes Soy Pública, el envío de estas cartas a los padres forma parte de la “campaña de coacción” al profesorado de la escuela pública que lleva desarrollando durante “ya muchos años” los Gobiernos presididos por Esperanza Aguirre.

“La Consejería de Educación pretende culpar a los claustros de la falta de recursos de su administración”, asegura la plataforma en un comunicado.

Soy Pública se pregunta por qué Aguirre no incluye en la carta algún párrafo donde se explique a los padres por qué “no todos” los institutos públicos de la Comunidad pueden beneficiarse del plan Refuerza, mientras se subvenciona con desgravaciones fiscales la educación privada y se ceden terrenos públicos para la construcción de centros concertados.

http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1104063

*Fuente: El Periódico

Carga policial en Valencia

Las opiniones van desde el que, como Soy Pública, opina que “si tras presenciar como apalean a sus hijos la sociedad no reacciona, es definitvo díntoma de que está mortalmente enferma”, a quien hace referencia a los motivos concretos y materiales de la protesta. “¿Por que se manifiestan los estudiantes de Valencia? Precariedad, barracones, ni luz ni calefacción”, dice Juventud SIN futuro.

http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/dos-estudiantes-tres-policias-heridos-las-protestas-estudiantiles-1425442

*Fuente: madrid2noticias.com

La Marea Verde llega a la mesa sectorial

Según denuncian los profesores, padres y alumnos de la ‘marea verde’, el recorte de profesores interinos y la disminución de recursos dedicados a la educación pública han sido solo algunas de las causas de su protesta. La plataforma en defensa de la educación pública “Soy Pública”, que se ha convertido en una referencia en Internet para las reivindicaciones del movimiento, explica que “las instrucciones de comienzos de curso han sido sólo una gota más, la que ha colmado el vaso de algunos”. La Comunidad de Madrid, detalla Soy Pública en su blog, ha construido en los últimos 12 años 1212 nuevos centros educativos, de los cuales 370 públicos y 842 privados. Las familias que eligen los segundos llegan a recibir desgravaciones fiscales de hasta 900 euros por hijos en los institutos de Secundaria…

http://www.madrid2noticias.com/n-6184-2-sindicatos_llevan_reivindicaciones_marea_verde_Mesa_Sectorial

*Fuente: Kaos en la red

Recortes en educación pública: ‘Por ahí vamos mal’

http://www.kaosenlared.net/component/k2/item/5256-recortes-en-educación-pública-‘por-ah%C3%AD-vamos-mal’.html

Es la Consejería de Educación la que contrata a profesores nativos, sobre todo irlandeses aunque también hay casos de Francia y EEUU, que no solo son asistentes lingüísticos (para lo que se les contrató) sino que están ilegalmente al cargo de impartir asignaturas como Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Sus contratos los firman los propios directores de los centros en los que trabajan, al menos en el caso de los irlandeses.

A principio de curso se publicó en diversas fuentes que había profesores
irlandeses en esta situación en los IES:

Diego Velázquez (Torrelodones)
Las Encinas (Villanueva de la cañada)
Clara Campoamor (Getafe)
Alameda de Osuna (Madrid)
Humanes (Humanes)
Dionisio Aguado (Fuenlabrada)
Isaac Newton (Madrid)
Loranca (Fuenlabrada)
Luis Garcia Berlanga (Coslada)
León Felipe (Getafe)
Francisco de Goya (Madrid)

Anselmo Lorenzo (San Martín de la Vega)

Además, en el IES Arquitecto Pedro Gumiel (Alcalá de Henares), una norteamericana imparte CCNN y otra CCSS.

También hubo un intento en el IES Blas de Otero con otros dos irlandeses, pero el AMPA se movilizó en contra y al final no fueron.

En un IES de Tres Cantos, bilingüe francés, también se intentó que una asistente diera clase, pero el claustro se opuso.

Puedo confirmar personalmente algunos. No estoy en ningún centro porque me han robado mi vacante por esta vía, así que la mayoría de los datos los sabemos a través de compañeros, amigos de compañeros y lo que se ha ido  recopilando en foros, blogs, etc*. Es imposible saber si habrá más casos.
No hay datos oficiales, por así decirlo, debido a la ocultación de esta
Consejería sobre el tema. He tenido que buscar la convocatoria en webs de Irlanda para poder saber más e informar de ello.

Resumiendo lo importante: se les contrata por 12 h semanales, cobran

700 € y los requisitos es que hayan cursado AL MENOS un año de estudios superiores. Y quizá de lo más importante:  entre sus funciones NUNCA APARECE EL IMPARTIR CLASE SOLOS (para eso hay que pasar una oposición). Son simplemente auxiliares de inglés y sus funciones son: colaborar con el resto de profesores, trabajar ejercicios de conversación, lectura, expresión oral y dar una idea de las costumbres/forma de vida en Irlanda.

Hay abierto otro nuevo plazo de entrega de solicitudes para estos puestos de asistentes irlandeses hasta el 9 de marzo de 2012.

Más información en:

http://www.education.ie/home/home.jsp?pcategory=10900&ecategory=32241&language=EN
http://secundaria-frem.blogspot.com/2011/12/asesores-irlandeses.html
http://www.boards.ie/vbulletin/showthread.php?p=76343735

* http://soypublica.wordpress.com/2011/11/15/bilinguismo-saben-los-padres-que-las-clases-no-las-dan-especialistas/
* http://www.docentesconeducacion.es/viewtopic.phpf=2&t=160
* http://bilinguismoenlucha.blogspot.com/

Agradecería la difusión. Un saludo.
http://www.educacion.gob.es/exterior/ie/es/File/ela_scheme%202011.pdf
http://www.educacion.gob.es/exterior/ie/es/File/ela_scheme%202011.pdf
http://www.educacion.gob.es/exterior/ie/es/File/ela_scheme%202011.pdf

Mientras los casos de corrupción quedan impunes y se deteriora la vida del conjunto de la población con paro, desahucios y recortes en servicios públicos, las concentraciones de estudiantes que ven cómo se degrada su instituto despiertan la cólera de las fuerzas “policiales” en Valencia, bajo las órdenes de la Delegada del Gobierno Paula Sánchez de León.

Dos vídeos a modo de resumen de las cargas policiales del 15 al 17 de febrero a estudiantes de Secundaria en Valencia.

http://www.youtube.com/watch?v=U9WDG2EwES4

http://www.youtube.com/watch?v=h5Ps0sGLR5o&feature=youtu.be

Las concentraciones de los alumnos del Instituto Lluis Vives se producen en un contexto de protestas frente al Decreto-Ley de Medidas Urgentes que han unido amplios sectores de la sociedad valenciana. Las manifestaciones han sacado a la calle a 120.000 personas en días precedentes según el diario El País.

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/01/21/album/1327176674_840673.html#1327176674_840673_1327177512

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/01/25/valencia/1327484900_863128.html

En educación el Decreto-Ley supone un duro recorte de presupuesto para la Educación Pública en la Comunidad Valenciana. Esto se suma a los impagos en gastos corrientes que han dejado varios centros sin calefacción en los días más fríos del invierno

http://ecodiario.eleconomista.es/politica/noticias/3680792/01/12/Las-contradicciones-del-gasto-publico-en-la-Comunidad-Valenciana.html

http://www.diagonalperiodico.net/La-ensenanza-publica-en-la.html

Crónica de tres días de lucha de los estudiantes Valencianos

15 de febrero de 2012

Es en el contexto ya expuesto en que alumnos y padres del Instituto Lluis Vives se concentran frente al centro educativo en señal de protesta el miércoles 15 de febrero. La concentración acaba con ocho detenidos y escenas de brutalidad policial.

http://www.youtube.com/watch?v=NMLd4kxNQqQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=ceF6zSJhhm4&feature=youtube_gdata_player

http://www.20minutos.es/noticia/1311980/0/

16 de febrero de 2012

Concentración en apoyo a los detenidos del día anterior. Un día después se vuelven a producir cargas policiales con diez detenidos.

http://www.youtube.com/watch?v=tXl3kj3JsWs&feature=share

17 de febrero de 2012

Las protestas continúan frente al Instituto Lluis Vives, pero se dirigen a Jefatura de Policía. Por la tarde 200 estudiantes son rodeados por antidisturbios.  Seis detenidos y varios heridos.

 http://www.flickr.com/photos/marcsardon/6892002863/in/set-72157629358810597/

 http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/16/valencia/1329396110_650151.html

Un policía maltrata a una estudiante utilizando un lenguaje machista, fascista y de una gravedad totalmente injustificable.

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/02/17/valencia/1329497253.html

http://periodismohumano.com/sociedad/educacion/protestas-por-la-actuacion-policial-contra-menores-en-valencia.html

Fotos relacionadas con las cargas policiales contra estudiantes en Valencia. Fuente: El País.

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/17/album/1329501619_742601.html#1329501619_742601_1329501904

Información relacionada:

Protesta estudiantil en Chile: http://soypublica.wordpress.com/2011/08/25/chile-arde-contra-el-gobierno-133-estudiantes-detenidos/

Protesta estudiantil en Honduras: http://soypublica.wordpress.com/2011/08/10/la-lucha-por-la-educacion-publica-en-honduras/

Movimiento estudiantil chileno mantiene toma de colegios
pese al corte de agua y electricidad

http://www.kaosenlared.net/america-latina/item/1202-movimiento-estudiantil-chileno-mantiene-toma-de-colegios-pese-al-corte-de-agua-y-electricidad.html

Carabineros detiene a 21 estudiantes en la marcha
organizada en Santiago.

Hasta el momento, ninguna organización se adjudica el inicio
de la protesta que – de acuerdo a dirigentes secundarios y universitarios – fue
organizada vía Facebook y Twitter.

http://www.kaosenlared.net/america-latina/item/4585-chile-carabineros-detiene-a-21-estudiantes-en-la-marcha-organizada-en-santiago.html

También en Estados Unidos

Los universitarios estadounidenses se ahogan en préstamos. El artículo no tiene desperdicio, aquí sólo extraemos algunos datos.

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/01/10/actualidad/1326174143_330152.html

En Sudáfrica…

Estampida en Sudáfrica para matricularse en la
universidad.

http://internacional.elpais.com/internacional/2012/01/10/actualidad/1326224283_149836.html

• Càrrega policíaca a València contra estudiants de secundària

http://www.kaosenlared.net/component/k2/item/8033-c%C3%A0rrega-polic%C3%ADaca-a-val%C3%A8ncia-contra-estudiants-de-secund%C3%A0ria.html

• Miles de estudiantes colapsan el centro de Valencia en una protesta que acaba con seis detenidos http://www.kaosenlared.net/component/k2/item/8150-miles-de-estudiantes-colapsan-el-centro-de-valencia-en-una-protesta-que-acaba-con-seis-detenidos.html

Una multitudinaria manifestación de estudiantes mayoritariamente de Secundaria y Bachillerato, además de universitarios, en protesta por los recortes en Educación ha colapsado hoy las calles del centro de la ciudad de Valencia. El Sindicato de Estudiantes, convocante de la marcha, ha llamado a los sindicatos mayoritarios a declarar una huelga general tanto en educación como en los centros de trabajo, y ha logrado congregar a, según ha dicho, unos 10.000 manifestantes, cifra que fuentes policiales han situado en “miles”

 (…) Seis detenciones en la nueva protesta del Lluís Vives Al menos seis jóvenes, uno de ellos menor de edad, han sido detenidos hoy por nuevos incidentes ocurridos frente al Instituto de Enseñanza Secundaria Lluís Vives de Valencia, donde se ha congregado un gran número de estudiantes en una concentración paralela a la manifestación y que ha empezado a las 13.45 horas. Aunque se trataba de dos convocatorias diferentes, muchos de los participantes en la protesta general han acudido a las inmediaciones de este Instituto, situado entre la estación ferroviaria del Norte y la plaza del Ayuntamiento para estar en la sentada y mostrar su apoyo al alumno detenido el día anterior.

• Carga policial contra menores. http://www.kaosenlared.net/component/k2/item/8139-carga-policial-contra-menores-nuestros-hijos.html

Qué difícil nos lo ponen. Respiramos hondo para recuperar la calma pero no es sencillo. Nuestros hijos, menores de 13 a 17 años, reciben una paliza de una policía que nosotros mismos pagamos… Llegan a casa heridos en el cuerpo pero más aún, en el alma. Sí, estamos en España en el año 2012. Lo que pudo ser, en sus jóvenes cabezas, un referente del orden, es hoy el látigo de la injusticia y la impunidad de quiénes ellos no conocían y nosotros soñábamos que habían desaparecido. Carta de una profesora de Educación Secundaria…..

EXPONGO Con las lágrimas en mis ojos quiero contaros algo, una de esas cosas que te dejan con el alma sobrecogida, algo de eso que guardas en tu memoria para siempre, algo de eso que preferirías no haber visto, algo de eso que preferirías que no ocurriera……algo que no tendría que haber ocurrido…….

Ahora podemos recordar que una de las primeras medidas del gobierno del Partido Popular fue el gasto de un millón de euros en material de “artificios lacrimógenos” http://www.boe.es/boe/dias/2011/12/31/pdfs/BOE-B-2011-43038.pdf

***

También mostramos algunas noticias, sólo algunas, recogidas estas últimas semanas, para mostrar la gravedad de la situación en que se encuentra la Educación Pública en la Comunidad Valenciana.

• Giménez denuncia que los recortes del PP en educación “hacen endémico el problema de los barracones” http://www.elperiodic.com/lavall/noticias/155977_gimenez-denuncia-recortes-educacion-hacen-endemico-problema-barracones.html

De esta manera, la concejala socialista ha subrayado que “los profesores y profesoras están saliendo a la calle para reclamar que no se recorte en educación porque, con el decreto ley aprobado por el Consell, lo que peligra realmente es la falta de pago para el funcionamiento de los centros escolares; las ayudas y las becas a los comedores; la eliminación de las ayudas para la ecuación compensatoria y combatir el fracaso escolar; la paralización de centros educativos públicos; o hacer endémico el problema de los barracones”.

“En la Vall d’Uixó –ha dicho- existen ejemplos claros: centros que ya no están abonando el comedor, otros que ponen dinero de su bolsillo para hacer fotocopias, en el IES Honori García hace dos cursos que están en barracones y en el Botànic Cavanilles han tardado diez meses en habilitar una nave para que los alumnos de Automoción puedan dar clase”. Asimismo, en el caso de que en algún colegio se de la circunstancia de que haya más de dos profesores de baja, el primero no se sustituirá. En opinión de Giménez, esto es la consecuencia del “enorme colapso financiero que ha provocado el PP en la Comunidad Valenciana, que ha despilfarrado el dinero de todos en proyectos que sólo benefician a ellos”.

• Los colegios de l’Horta presentan facturas impagadas y piden préstamos ante los recortes

http://www.elperiodicodeaqui.com/noticia/los-colegios-lhorta-presentan-facturas-impagadas-y-piden-prestamos-ante-recortes/14791

Son muchos los ejemplos que se pueden encontrar en los colegios e institutos de la comarca para explicar los efectos de los recortes del Consell, pero cabe destacar el caso del colegio público Mare de Déu de Bonrepós i Mirambell que a través de una moción del PSPV ha solicitado un préstamo al Ayuntamiento. 25.000 euros de deuda La Conselleria de Educación adeuda a la escuela de esta lo¬calidad 25.000 euros, aparte de las becas de comedor del segundo trimestre de 2011. Estos impagos dificultan al centro a pagar a sus proveedores y, por ello, han reclamado ayuda al Consistorio. La idea es que se incluya en el presupuesto mu¬nicipal de 2012 una partida de gastos de 25.000 euros, dinero que la Generalitat adeuda al co¬legio, como préstamo con un in¬terés del 0%, con el fin de poder hacer frente a la situación.

El centro se compromete a devolver la cantidad una vez la Generalitat abone la cuantía. Además, la comunidad educativa exige a la Conselleria de Educación que ponga fin a los barracones del centro y ponga en marcha la ampliación del co¬legio. Y es que la falta de infra-estructuras es otro de los problemas con los que se enfrentan los centros educativos de la comarca.

• Educación aplaza por tercera vez el pago de la deuda a los colegios http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/01/23/valencia/1327342054_641445.html

Tras la masiva manifestación del sábado, que reunió entre Valencia y Alicante a más de 120.000 personas contra los impagos y los recortes educativos aprobados por el Gobierno de Alberto Fabra, los directores de Secundaria se presentarán el martes ante la Consejería de Educación para protestar por el nuevo retraso, que está ahogando el funcionamiento diario de los cerca de 400 institutos que no cobran desde hace ocho meses y se ven obligados a suspender clases, en algunos casos, por los cortes de luz y de calefacción por falta de pago. La deuda ronda los 33 millones de euros .

• El tijeretazo de Fabra se queda a medias y se ceba en los funcionarios http://elpais.com/diario/2012/01/10/cvalenciana/1326226678_850215.html

En el apartado de los funcionarios, son tres los colectivos más afectados: los interinos, los profesionales del sector de la sanidad, y los de educación. En el primer caso, se reduce en un 25% la jornada del personal funcionario interino así como del personal laboral temporal, lo que conlleva en paralelo una reducción salarial en la misma proporción. Aunque el pasado miércoles, el consejero de Hacienda, José Manuel Vela, incluyó en esta medida a los trabajadores de sanidad y de educación cuando presentó las líneas generales del tijeretazo a los sindicatos en la Mesa General de Negociación, el jueves, tras la aprobación del decreto el vicepresidente de la Generalitat y portavoz del Consell, José Ciscar, reconoció que se había dado marcha atrás en el caso de estos dos colectivos para no perjudicar la prestación de estos servicios. A los funcionarios de Sanidad se les reduce al 50% la carrera profesional (86,5 millones) y a los docentes el 50% de los sexenios, complementos vinculados a la formación (80 millones). Aparte se eliminan algunos días libres, se suprime el plan de pensiones y las ayudas sociales…

• El aumento de tres horas lectivas alienta una huelga docente indefinida

http://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2012/02/02/aumento-tres-horas-lectivas-alienta-huelga-docente-indefinida/877931.html

La comunicación ayer del recorte de plantillas en Educación Infantil y Primaria de los colegios públicos así como del aumento de tres horas lectivas más a la semana al profesorado de la Secundaria de los institutos de la Comunitat Valenciana ha sido la gota que le faltaba a los sindicatos docentes. Tras concluir la reunión de la Junta de Portavoces con responsables de la Conselleria de Educación, anunciaron que “no descartamos la convocatoria de una huelga general indefinida en el sector.

Sin embargo hay prioridades:

• PSPV cree que Fabra no muestra los contratos de la F1 porque “habrían queda al descubierto sus mentiras” http://www.europapress.es/nacional/noticia-pspv-cree-fabra-no-muestra-contratos-f1-porque-habrian-queda-descubierto-mentiras-20120202135437.html

Así, ha criticado que se ha estado “ocultando y, por tanto, ha avalado, desde el 26 de julio”, su primer día al frente del Consell, “que la última voluntad de su antecesor, Francisco Camps, fue condenar a más años de despilfarro con la Fórmula 1″. “Una Comunidad en ruina, imagen del despilfarro y la corrupción, y obligada a pagar durante los años más duros de la crisis una carrera de coches, mientras no hay dinero ni para la Educación ni para la Sanidad pública valenciana”, ha subrayado.

• La visita del Papa a Valencia costó 11 millones a Canal 9 http://elpais.com/diario/2010/04/09/espana/1270764009_850215.html

Sólo una petición judicial ha dado luz a parte del gasto que la televisión autonómica valenciana (RTVV) hizo para retransmitir la visita del Papa en 2006 con motivo del V Encuentro Mundial de la Familia en Valencia. José López Jaraba, director general del ente, remitió al Tribunal Superior de Justicia de Madrid (TSJM) más de 300 facturas y al menos una docena de contratos que suman más de 11 millones para cubrir la visita del Papa. Entre esos contratos está la adjudicación a Teconsa, constructora bajo sospecha por sobrecoste de una autovía adjudicada por la Junta de Castilla y León.

***

CASTILLA LA MANCHA:

• Guadalajara sale a la calle en apoyo a los profesores denunciados por los incidentes del Buero Vallejo

http://www.kaosenlared.net/component/k2/item/6585-guadalajara-sale-a-la-calle-en-apoyo-a-los-profesores-denunciados-por-los-incidentes-del-buero-vallejo.html

• Casi 40 colectivos y particulares se solidarizan con los cinco denunciados por los incidentes del pregón

http://www.guadalajaradosmil.es/noticia/57972/Local/.html

Uno de los profesores denunciados asegura que fue una “acción legítima, exitosa y pacífica” de la que “no se arrepiente de nada”. Casi 40 colectivos y diversas personas a nivel particular, algunos de ellos presentes este martes en rueda de prensa, han mostrado su solidaridad con las cinco personas que han sido denunciadas por los acontecimientos que se vivieron en el Teatro Auditorio Buero Vallejo durante el pregón literario de las pasadas Ferias de septiembre.

(…) A preguntas de los medios, Domingo Alcázar ha aclarado que son cinco las personas denunciadas – de ellas, cuatro docentes- y que la denuncia “parte formalmente de la Policía Local” aunque se mostró convencido de la “connivencia absoluta del gobierno municipal”. En concreto, están acusados de “desobediencia y resistencia a la autoridad”, apuntó. Con respecto al hecho de que sólo cinco personas hayan sido denunciadas responde, según Alcázar, a la “construcción de un relato represivo para atemorizar a las personas”.

ASTURIAS

• Las incertidumbres de la educación. Los profesionales del sector ven amenazada la planificación del curso que viene a causa de la crisis política

http://www.lne.es/asturias/2012/02/04/incertidumbres-educacion/1194199.html

La complicada situación política que vive Asturias desde hace ya meses, la falta de acuerdo en torno al Presupuesto regional y el adelanto electoral decidido por Francisco Álvarez-Cascos amenazan la planificación del curso educativo que viene. Además, según los responsables de los principales sindicatos educativos de la región, sume en la incertidumbre a los miles de asturianos -muchos de ellos profesores interinos- que están pendientes de la convocatoria de oposiciones para Secundaria y Formación Profesional (FP), que son las que tocan este año.

CASTILLA LEÓN

Las protestas se extienden a Castilla y León, donde se podrían destruir “cientos de puestos de trabajo

http://www.andaluciaeduca.com/actualidad/vernoticia.php?id=57900

Para FETE-UGT, FE-CCOO, CSIF y ANPE no cabe duda de que la aplicación del Plan de Racionalización del Gasto Público en Castilla y León supondrá, además del aumento de la jornada laboral, la “destrucción de cientos de puestos de trabajo” en el sector educativo y una merma en la calidad de la enseñanza. Es por ello que esos cuatro sindicatos han acordado emprender movilizaciones contra los ‘ajustes’ económicos orquestados en esta esta comunidad, cuyo acto principal consistirá en una concentración convocada para el día 16 de febrero en Valladolid. Los docentes castellanoleoneses se suman así a la corriente de protestas que se extiende por medio país en respuesta a la política del ‘tijeretazo’ que imponen diferentes administraciones autonómicas y que ha venido a denominarse la ‘marea verde’.

ANDALUCÍA

El rector de la UCA avisa de que, por impagos de la Junta, sólo hay para las nóminas

http://www.lavozdigital.es/cadiz/20120214/local/cadiz/rector-avisa-impagos-junta-201202141112.html

El rector de la Universidad de Cádiz , Eduardo González Mazo, ha remitido un escrito a los miembros de la comunidad universitaria informándoles de que, debido a impagos por parte de la Junta de Andalucía por valor de unos 43 millones de euros, la institución sólo cuenta con fondos para hacer frente al pago de las nóminas. En dicho escrito, al que ha tenido acceso Europa Press, el rector expone que una vez efectuado el cierre del presupuesto en todas las administraciones de la Universidad se está procediendo a la elaboración de las preceptivas cuentas de liquidación e informes que han de presentarse según la normativa del Plan de Saneamiento.

En cuanto a los compromisos de subvención de la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía para el pasado año con la Universidad gaditana, existen derechos pendientes de cobro a 31 de diciembre de 2011 por un importe de 42,99 millones de euros –38,42 millones correspondientes a financiación operativa, tres millones de euros correspondientes al Plan Plurianual de Inversiones y el resto corresponde a subvenciones para la investigación–. La UCA, en consecuencia, no ha recibido el 40 por ciento del presupuesto del año pasado, deuda reconocida por la Junta de Andalucía.

Irregularidades cometidas por la Directora General de Educación Secundaria Obligatoria y Enseñanzas de Régimen Especial, con el envío de la carta dirigida a las familias sobre los centros que han renunciado al Plan Refuerza.

 Utiliza un método de comunicación oficial, presentando de forma falsa los hechos, lo que podría constituir falsedad en documento público:

Fueron el Consejo Escolar y el Claustro de Profesores de los centros los que aprobaron en su momento la participación en el Plan Refuerza, por lo tanto, también a ellos les correspondía renunciar, si así lo decidieron, a dicha participación. (Orden 1556/2011 Art. 7.2.d)

Es falso que  el centro haya sido beneficiado con la concesión de la subvención por iniciativa directa de la Consejería, como viene a indicar García-Patrón en la carta. El centro participó en una convocatoria pública para participar en este programa, y el procedimiento de selección fue el de concurrencia competitiva. Por lo tanto, antes de decidir si el centro era seleccionado tuvo que participar en un proceso selectivo valorado y seleccionado por una comisión de valoración. (Orden 1556/2011 Art. 8).

Los centros que renunciaron a participar en el plan, una vez que se concedió el 13 de septiembre, tuvieron previamente que elaborar un programa de actividades que fue evaluado y seleccionado. Parece absurdo que renunciaron al mismo sin motivos sólidos para hacerlo, motivos que la Directora General no sólo no cita, sino que de sus palabras se puede interpretar que ha sido por desidia del profesorado.  Hubiese sido más sencillo para los centros, no elaborar el plan de actividades o no haberlo aprobado previamente.

 Utiliza para comunicarse con los padres de los alumnos datos protegidos, obtenidos sin el consentimiento del responsable del fichero, que en este caso es el director del centro; obtiene el domicilio particular de los alumnos telemáticamente de los archivos electrónicos de los centros docentes, sin el consentimiento de los interesados o de sus padres y para un uso diferente del uso para el que fueron recogidos y que figura en el Registro de ficheros de carácter personal de la Agencia de Protección de Datos de la Comunidad de Madrid, vulnerando la Ley Orgánica de Protección de datos y varias normas de la propia Comunidad de Madrid.    

 Se dirige, únicamente al padre del alumno, y no a la madre cuando ambos son corresponsables de la educación de sus hijos y pueden o no convivir en el mismo domicilio.

 En el caso de los alumnos mayores de edad no se dirige a ellos, se dirige, también, al padre del alumno, sin ninguna autorización previa para hacerlo.

 Asume funciones para las que no es competente, quien determina la ley que es competente para facilitar información a las familias es el responsable del programa en el centro y, por defecto, el director. Entre las competencias normativas que tiene la directora general citada no se encuentra ninguna que suponga una relación directa con el alumnado o sus familias.

 Utiliza de manera inadecuada caudales públicos para realizar una actuación que adolece de todos los elementos legales descritos, destinando alrededor de 18500 € de una partida presupuestaria que no tiene esa finalidad. (Alrededor de 1 € por carta enviada, incluyendo franqueo, papel, sobre, impresión y manipulado, dado que se ha comunicado al 8% del alumnado de los Institutos, unos 18500 alumnos)

Recuerda, más información: http://soypublica.wordpress.com/2012/02/14/sobre-la-carta-enviada-a-los-padres-por-la-consejeria-de-educacion-acerca-del-plan-refuerza/

• Educación debe tres millones a las empresas de autobuses escolares.

“La mayoría de las empresas y conductores que llevan cada mañana a los alumnos madrileños a clase y los recogen cada tarde pueden verse abocadas a “un estado ruinoso sin precedentes”. Han estado más de cuatro meses, desde el pasado 1 de septiembre de 2011, trabajando sin cobrar. Es la denuncia de la patronal del sector, la Asociación de Empresarios de Transporte de Autocar en Madrid (Aetram) que ha dado la voz de alarma en la Consejeríade Educación y Empleo por el “gravísimo problema”.

La Comunidad de Madrid debe 3,3 millones de euros a unas 260 empresas que transportan a los alumnos de los centros públicos de la región…

(…) Un portavoz de la Consejería de Educación asegura que se trata de un “retraso”, no de un impago. Señala que es un pago trimestral que la Consejería“ha tramitado” y que está pendiente de Tesorería, que ha garantizado un primer abono de 1,7 millones “con carácter inmediato”, pero no especifica a que se debe ese “retraso”. ..

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/13/madrid/1329088317_939129.html

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Mientras, en algunos centros públicos no se puede hacer  frente al pago de servicios tan básicos como la calefacción.

• A clase sin calefacción

“Los alumnos del instituto Nuestra Señora de la Almudena han pasado dos días en clase con “guantes, abrigos y gorros”. La directora del centro, Carmen Blanco, decidió cortar la calefacción el pasado jueves porque, asegura, se quedaron sin dinero para poder llenar la caldera. “El presupuesto ha disminuido y nuestro centro es muy grande”, explica Blanco…

(…)La Consejería de Educación recortó el dinero para gastos de funcionamiento de los 340 institutos de la región con el que pagan luz, calefacción, agua o teléfono.

Los centros reciben cada año ese dinero en dos partidas. La primera, en abril, supone el 70% del total. En 2011 ascendió a 40,8 millones de euros según las cifras ofrecidas por Educación. El otro 30%, que debían haber cobrado en septiembre, no llegó hasta final del año pasado. La consejería achacó el retraso a “cuestiones técnicas de gestión de la tesorería” de la Comunidadde Madrid y prometió compensarlo a principios de 2012. El dinero aún no ha llegado a los centros, según el presidente de Adimad. Educación aseguró además que la partida para funcionamiento de los institutos aumentaría un 12,97% este año. En el Pío Baroja, según su director, apenas ha subido un 2,19% el presupuesto. La directora de Nuestra Señora de la Almudena asegura que disponen de menos dinero que el año pasado para gasto corriente.”

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/13/madrid/1329162119_993650.html

¿Cuáles son los “problemas técnicos” de la Consejería? Si no hay problemas técnicos para descontar los sueldos de las nóminas con gran celeridad pero sí los hay para no hacer los pagos correspondientes, entonces estamos hablando de una mala gestión.

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Más retrasos, esta vez de las obras que deben llevarse a cabo en los centros públicos. Pero en esta ocasión, parece que los “problemas técnicos” se deben a que ayuntamiento y comunidad de Madrid se pasan la pelota a ver a quién le toca acometer las obras.

• Cuatro de cada 10 colegios de la capital revisados en 2011 tenían deficiencias

“La responsable de Educación del grupo municipal socialista de Madrid, Ana de Sande, ha denunciado que 73 de los 173 colegios públicos (el 42% del total) que pasaron el año pasado la Inspección Técnica de Edificios (ITE) tuvieron un informe desfavorable. Y de los 73 que no pasaronla ITE, 17 “presentan deficiencias estructurales en la cimentación, las vigas, los forjados, los muros de carga y otros elementos”, según una nota de prensa de la concejal.

De Sande critica que el Ayuntamiento de Madrid no haya asumido la reparación de estos 17 centros. “Lo único que han hecho es enviar la relación a la Consejería de Educación de la Comunidad para que subsane las deficiencias, cosa que hasta el momento no ha ocurrido”, afirma. El grupo socialista pide que se realicen “urgentemente las obras necesarias para reforzar la seguridad de estos colegios y que dejen de pasarse la pelota Comunidad y Ayuntamiento”…

(…) La concejal critica que no se haya renovado el convenio que firmaron el Ayuntamiento y la Comunidad para la rehabilitación de colegios, que finalizó en 2010. Desde entonces, “solo se han hecho obras menores de mantenimiento” en los colegios, asegura, lo que “no es admisible ni en tiempos de crisis”. De Sande pide también que se modifique la Ordenanza de conservación, rehabilitación y estado ruinoso de las edificaciones para que los colegios pasen la ITE cada 10 años y no cada 30, como ahora.

El Ayuntamiento de Madrid explicó en noviembre pasado que esperará al dictamen de la comisión de duplicidades de la Asamblea para resolver la situación de los 17 centros educativos de la capital con daños estructurales. En 2010 ambas instituciones invirtieron tres millones de euros para la mejora de centros educativos, pero en 2011 no tramitaron el convenio”…

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/10/madrid/1328911821_246257.html

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Ya nos han repetido hasta la saciedad que hay una estafa, perdón, una crisis, y que como no hay dinero, hay que recortar en servicios públicos. Pues bien, los y las docentes de esta comunidad que hicimos huelga, nos hemos solidarizado “donando” un dineral a la Comunidad de Madrid, y nos hubiera gustado que se dedicase a los centros públicos, pero parece que ha ido a otros asuntos  prioritarios:

• Esperanza Aguirre sube el sueldo a sus altos cargos en plena crisis

“El sindicato CCOO denuncia un incremento salarial medio de 3.000 euros para los altos cargos del Servicio Regional de Bienestar Social, mientras se recorta a los funcionarios

Azucena Cobo.03.02.12. CCOO denuncia que, mientras que todos los empleados públicos de la Comunidad de Madrid tienen el sueldo congelado, la partida del Servicio Regional de Bienestar Social de los Presupuestos Generales para el año 2012 de la Comunidad de Madrid, incluye un incremento salarial medio de 3.000 euros para los altos cargos del Organismo Autónomo. Algunos ejemplos de estos incrementos son los siguientes:

Subdirector General de Personal

ANUAL 2011  53.438,02

ANUAL 2012  57.217,76

Jefas/es de Área

ANUAL 2011  49.249,94

ANUAL 2012  52.611,08

Técnicos/as de Apoyo Nivel 27

ANUAL 2011  41.649,38

ANUAL 2012  44.023,90

Esta subida salarial publicada en el BOCM no ha sido modificada en ningún momento, por lo que sigue en vigor, lo que hace observar que en el SRBS hay dos varas de medir diferentes a la hora de contribuir a la salida de la crisis, y que, a pesar de ella, se premia con una subida salarial a aquellas personas que están, poco a poco, desmantelando y privatizando el servicio público que se venía prestando desde hace ya muchos años. “

http://www.diarioelaguijon.com/noticia.asp?ref=365

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El dinero público que se ha quitado  a instituciones sin ánimo de lucro se da a la empresa  privada de Florentino Pérez con mucho ánimo de lucro.

• La Comunidad sube 700.000 euros el presupuesto a una gestora cultural

La empresa Clece, propiedad de ACS, recibe mayores ingresos públicos pese a los recortes en la Consejería de Cultura

(…) “el descenso para los gastos corrientes de otras instituciones sin ánimo de lucro disminuyó en un 55%, y en cuatro años pasaron de 879.750 a 450.000 euros. “Estas partidas dinamizan el tejido cultural de las artes escénicas y, a pesar de ello, son las más perjudicadas por el recorte”, denuncia el diputado socialista en la Asamblea Mario Salvatierra.

Sin embargo, la crisis no parece afectar a la empresa Clece, a la que el Ejecutivo regional ha externalizado la gestión de centros. La compañía, relacionada con la gestión de infraestructuras como puertos, jardines, aeropuertos y servicios de seguridad y limpieza, según figura en el Registro Mercantil, cuenta con una partida presupuestaria de 11.710.321 euros, lo que supone un incremento de 700.000 euros respecto a 2011. Clece, que también se ocupa de escuelas infantiles y está ligada a cuestiones sanitarias, está participada en un 100% de sus acciones por ACS, el portaviones de construcción y servicios cuyo presidente es Florentino Pérez. Clece es una de las compañías que se ha escapado a los recortes practicados por la Comunidada numerosas concesiones…

(…)  “Igual que en otros contratos de cualquier Administración pública los precios se revisan según el IPC aprobado por el Gobierno cuando cierra el ejercicio económico, de conformidad con la Ley de Contratos de Estado, y con los pliegos que rigen el contrato”, explican desde la Consejería de Cultura el porqué de la subida de la partida a Clece.”

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/14/madrid/1329176855_888154.html

Es igualito que la subida del IPC que se aplica a las personas asalariadas… nos congelan el sueldo mientras que a las empresas privadas contratadas por las administraciones les suben  el IPC que nos quitan. Así no hay quien se crea que no hay dinero.

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Por último recordar, de nuevo y con respecto a la carta enviada a los padres acerca del plan Refuerza, que dicho plan no se ha podido implantar en todos los centros, supuestamente por falta de recursos. Pero que con esta carta se ha intentado culpabilizar a los propios centros donde se ha rechazado.

• “Querida familia: su instituto renuncia a ayudas para formar a sus hijos”

“Esta carta es una manipulación”, sentencia indignada María Antonia Rebolleda, presidenta del AMPA del Mirasierra, uno de los institutos más activos en las protestas contra los recortes en profesores interinos que aplicó la Comunidad de Madrid a principios de este curso tras ampliar la jornada lectiva de los docentes. “Quieren enfrentar a los padres con los profesores”, valora. Y se explica de un tirón: “¿Por qué no cuenta que han quitado a 10 profesores del centro con los recortes de este año? ¿Por qué no explican que quieren cubrir por la tarde las carencias que han dejado en el instituto por la mañana y, además, con trabajadores de fuera?”

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/02/14/madrid/1329255593_402286.html

Creemos conveniente volver a hacer referencia a este tema, puesto que es otro ejemplo de gestión interesada de los recursos, a lo que se añade una intención de desviar responsabilidades, creando un nuevo conflicto, en este caso entre padres y centros.

Quizás pocas personas ajenas a la comunidad educativa sepan que en prácticamente todos los institutos de la Comunidad, la aprobación de del Plan refuerza estuvo plagado de discusiones, debates o al menos tensiones, precisamente porque, desde el principio, se comprobó que era un Plan envenenado.

Por ello volvemos a recodar algunos argumentos que entonces, y de nuevo ahora, se esgrimieron para rechazarlo:

http://soypublica.wordpress.com/2012/02/14/sobre-la-carta-enviada-a-los-padres-por-la-consejeria-de-educacion-acerca-del-plan-refuerza/